2024花季雨秀读后感。
沉浸在书籍的海洋中，是很愉快的事情，优秀的书籍能够让我们阅读过后充满力量。 书写下思考人生的点点滴滴。出于您的需求，编辑为您搜集了以下内容：“花季雨秀读后感”，我们会为您提供更加丰富具备实战性的内容以供实践和应用！
花季雨秀读后感【篇1】
每当我想起《花季雨季》，总有一种奇怪的力量在颤动着我的心……让我更加珍惜自己拥有的幸福生活。可是在这个世界上，又有多少孩子懂得珍惜现在的生活呢?他们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为想上学从而翻过多少座山，多少条河，上不起学的孩子，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了对知识的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们懂得珍惜生活。而有些人有着优越的条件，却不好好学习，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的无用之人;还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气;更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。
如果人人都不珍惜生活，那我们的社会以经不像是个社会了，那样的话，国家将落后，将被他人欺负，将变得越来越弱起来，被别人轻视;我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学习，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐，愿热爱生活的人们生活多姿多彩，无比幸福!
花季，如花般的年龄，我们尽情开放;雨季，挫折来到的年龄，自信、勇气会帮助我们度过。相信自己，为自己加油!
青春如诗，短暂隽永;人生如画，韵味无穷。每个人都有自己的青春，在最美好的时光中，或许懵懂，但都以自己的方式成长着。
等闲识得东风面，万紫千红总是春，神州大地上春意盎然，让我们张开双臂去迎接时代的召唤。
花季雨秀读后感【篇2】
《花季雨秀》是一部温情脉脉、充满情感的电视剧。剧中展现了不同年龄段、不同职业、不同性格的人们如何因为生活中的点点滴滴而相互产生联系。它不仅反映了社会的发展变化，也传递了人们对美好生活的憧憬和追求。在这部电视剧中，我看到了生命的美好，也深深体悟到了传统美德的可贵。
电视剧的主人公有很多，每个人物都有着自己独特的性格和经历。警察局长曹乔良勤勤恳恳，不仅为了工作上的公正负责，还把教育孩子看得极其重要；退休老师马大云老志依旧，全心全意为教育事业尽着自己的一份力；刘二姐老默默奉献自己，爱与信仰支撑着她生活的信心……这些人物，种种描写，让我们能够更加真实地感受到他们的心境和情感。
这部电视剧最让我印象深刻的就是主题——传统美德。同情、善良、正义、忠诚、诚信、勤劳、孝顺，这些品行早已成为我国千百年来祖先留给我们的宝贵遗产。在电视剧中，我们看到这些美德如同繁花一样绽放，让我们感受到了温暖的力量。孝顺父母是中华传统美德之一，剧中许多人物都有着不同程度的孝心。其中最让我印象深刻的是尚宏和尚洋。他们虽然在年纪，并且是在政府部门工作的高管，但是对于年迈的父亲，他们却一直非常关注，每当尽到工作职责时，也不忘关心老人。而这个孝心，也是温暖无比。
电视剧同时也反映了社会的变化。不同年龄层、不同性别、不同职业的人们之间，在电视剧中常常发生联系，这也是当前社会人际关系的一种演变。通过剧中人物的角色分析和事件故事，我们深刻地认识到了这方面的社会变革，更好的反映了时代背景。
“我的病不治，但是命运是自己掌控的”。这是刘二姐老的一句名言。虽然身体一直很虚弱，但是她用她的钱款帮助别人，也用她的力量带给了别人希望。每当看到刘二姐老那份坚定的信念、那份对生命的热爱，常使我为之感动！身体虚弱的刘二姐老依然坚忍自己的信念，这份坚持值得我们学习、借鉴。
通过这部电视剧，我不仅感受到了传统美德的可贵，也体悟到了当今社会的变化和转型。我相信，在我们的努力下，我们会继承和传承我们祖先留下来的文化遗产，为今后的生活带来更多的美好、更多的希望。
花季雨秀读后感【篇3】
《花季雨季》是一本写给青春的书。它讲述了高中时期学生之间发生的点点滴滴的事。比如说被老师骂啊;和同学聊天啊;学校组织的种种活动啊，等等。还有比如谢欣然去碧奇厂打工;王笑天打篮球赛;刘夏父母闹离婚;比如余发被冤枉晚上离家出走等，都反映了十六岁花季生活的美妙和多样性，从全方位描写人物性格和形象，更反映出了花季的生活像花儿一样五彩斑斓，也反映出了十七岁雨季的生活像雨一样无情和来去匆匆。所以我们要珍惜每一天的青春时光，因为如果它流逝了，便一去不复返，所以我们不能浪费青春。
除了不能浪费青春，这本书还让我懂得了一些道理。
第一：钱不是万能的。
余发的父母都很有钱，所以余发花钱就大手大脚的，就连进九中这所学校也是“走后门”用钱换来的。我认为如果你很有钱，你不一定会感到很开心，反而有时会因为一直花钱而感到空虚。而且，有时犯罪也是建立在金钱的基础之上的。比如某个官员犯受贿罪之类的，得到好处的你可能会觉得钱是万能的，其实它并不是，因为如果你有了钱，你就会干所有事都想到钱，或者说你干所有事都是为了钱，难道人是为了赚钱而生的吗?钱不一定能买到欢乐和幸福，所以钱不是万能的。
第二：我们要学会并懂得珍惜。刘夏父母离婚了，而刘夏在他们离婚之前还老觉得爸爸懦弱，妈妈啰嗦，可是他们离婚之后，刘夏却又好像只记得他们的好处，所以我懂得了：只有失去，才懂得珍惜。可是那样就太晚了，所以我会在失去前就学会珍惜。比如平时多看会书，少玩会儿游戏，少跟父母犟嘴，让他们活得快乐些是我的首要目标。因为他们是创造我的人，是他们给了我生命，我应该感谢他们而不是去怀有愤怒和不耐烦的思想。因为他们所做的一切都是为了我好，我应该懂得珍惜。与之相比却有一些可怜的小孩失去了父母，得不到父母这样的关爱，而我能有幸出生在这样一个有爱的家庭里，我感到万分荣幸。我应该珍惜的，我也珍惜了，从现在开始。况且现在处在许多人梦中的和平年代，与以前那些出生在战争时期的孩子相比，他们出生没多久就因为种种原因失去了生命，而我们现在却能过着如此幸福的生活，这更加坚定了我珍惜现在的决心。
其实，这本书真正想告诉我们的就是：“
青春有价，不可贱卖!”
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流泪的花季读后感(精华十三篇)
如果您希望更好地理解这个话题，可以尝试阅读一下“流泪的花季读后感”。这本书凝聚了伟人的智慧，每一次阅读都能激发你的思考。希望这些信息能对你有所帮助！
流泪的花季读后感(篇1)
星期五的中午十二点半，我们四年级的同学到多媒体教室去看《妈妈再爱我我一次》的电影，《流泪的花季节》观后感作文。这部电影的大概内容是：黄秋霞生了一个儿子叫小强，小强生下来后一直和妈妈住。一天，小强发烧了，病得很厉害，黄秋霞很着急，没钱进医院，就从家里一边走一边跪到了皇爷庙，求它保佑儿子平安。 黄秋霞把儿子带到七岁时，爸爸和另外一个女人结婚，可她生不了儿子。小强的爷爷奶奶把黄秋霞的儿子小强夺过去，不让他和妈妈见面。可小强不愿意和妈妈离开，他妈妈黄秋霞也不愿意和小强离开。小强每天晚上抱着妈妈送的小熊，孤单地在床上唱着“世上只有妈妈好。”有一天，妈妈在皇爷庙面前滚了下去，结果摔成了傻瓜。有一天，小强二十六岁的时候，又看见了妈妈，就唱起了“世上只有妈妈好”。听着这首歌，我也被感动得流下了眼泪，。
接着，我们都流着眼泪回到了教室。我想我家的环境比小强家好得多，我有一个幸福的家，有爹妈爱，还这么调皮，真不应该。回到家里，就想帮妈妈搞卫生，如扫地、拖地等。星期五的中午十二点半，我们四年级的同学到多媒体教室去看《妈妈再爱我我一次》的电影。这部电影的大概内容是：黄秋霞生了一个儿子叫小强，小强生下来后一直和妈妈住。一天，小强发烧了，病得很厉害，黄秋霞很着急，没钱进医院，就从家里一边走一边跪到了皇爷庙，求它保佑儿子平安。 黄秋霞把儿子带到七岁时，爸爸和另外一个女人结婚，可她生不了儿子。
小强的爷爷奶奶把黄秋霞的儿子小强夺过去，不让他和妈妈见面。可小强不愿意和妈妈离开，他妈妈黄秋霞也不愿意和小强离开。小强每天晚上抱着妈妈送的小熊，孤单地在床上唱着“世上只有妈妈好。”有一天，妈妈在皇爷庙面前滚了下去，结果摔成了傻瓜。有一天，小强二十六岁的时候，又看见了妈妈，就唱起了“世上只有妈妈好”。听着这首歌，我也被感动得流下了眼泪。接着，我们都流着眼泪回到了教室。我想我家的环境比小强家好得多，我有一个幸福的家，有爹妈爱，还这么调皮，真不应该。回到家里，就想帮妈妈搞卫生，如扫地、拖地等。《流泪的花季节》观后感作文750字
流泪的花季读后感(篇2)
当我们穿着美丽、高雅的衣服；当我们迈着坚实、有力的步子；当我们捧着鲜艳、芬芳的花朵；当我们念着深奥、有趣的课本当我们无忧无虑的生活在这个世界上时，种种危险都会在我们周围迸发。正如《流泪的花季》所讲述的故事，每一起都足够让人惊心动魄
此时，我们正值美好的花季，未来充满活力地向我们招手。而许多和我们一样处在这个时刻，却有着完全不同的人生。
当我看见第一位少女出现在银幕上时，就身不由己的心颤了一下，浮想着应被她所拥有的幸福生活。但，残酷的现实总是连声招呼都不打，轻而易举地夺走了她可爱的生命。
随着悲痛的音乐声，只见这个小女孩独自一人来到了常见的人行横道上。刚起步，就听见了汽车隆隆的响声。在那里酝酿许久的蓝色卡车，终于忍不住了，一猛劲儿的冲上前去，可是还蒙在鼓里的小女孩，只是单纯的向前走着，心里只有一个要走到对面的念头。可就在这一眨眼之间，说神速并不夸张的大卡车，视而不见的把小女孩撞出了几米远。
顿时，柏油大马路上，被渲染的如此阴沉，我被这血淋淋的现实蒙蔽了，我不知所措，也忍不住这耐人寻味的眼泪，我只好放纵它流下来。
就是因为惨不忍睹的车祸，不知毁掉了多少宝贵的生命，天真的人们，你们知道吗？那几个女孩，本都应该像我们一样，为了自己的理想而过着充实的每一天。就是因为一起起的交通事故
听！那些女孩似乎在哭泣，在呻吟。每一个血腥的结局，都让人揪心。
生命是我们自己的，每个人的生命都是无价的，既然如此，为何不奋力去保护它呢？失去了就不会回来，让我们携起手、并齐肩，从现在开始，共同珍爱自己的生命，挽救出有价值的人生！
流泪的花季读后感(篇3)
“这是一部反映人的情感和命运的专题片。冬天开始，在城市、在乡村、在工厂、在学校，我们寻访着这样一些孩子，她们的命运都与道路交通事故紧密相联，都因道路交通事故发生了重大改变，都经历了不同的人生转折……”
看到这，我的眼睛不由自主的酸了一下，我知道，这个宣传片有要讲述一些因为交通事故而发生的惨剧，我强忍着看了下去。
其中，有一个叫罗霞的小女孩，在她小的时候，有一次去小卖部给爸爸买烟，可是，就在她一蹦一跳地过马路时。一辆大卡猛地冲过来，一下把她撞在地，可是事情还没有结束，开车的司机竟然把她带到了荒山野岭上，丢下了她——看到了这，我的心里在打抱不平，天下竟然有这种司机，他的良心何在？——幸好，交警救了她，她活下来了，但是，她的左腿没有了，就这样，她一直依靠拐杖。现在，她是初一的一名学生，学习优秀，长得漂亮，可是，每当上体育课时，她只能坐在教室里……看完这个片段，我心中像是打翻了五味瓶一样，即同情她，又怨恨那个司机，又为她感到幸运，我的眼泪像是通人情似的，默默流出，慢慢流下，没有声音。
通过这个事例，我看到了她内心的伤痕，听到了她内心的哭声，想起别人上体育课时，她只能无声地在教室里不能与伙伴做游戏，这不管换做谁，都不会愿意的。可是，这是她自愿吗？不是！是那场突如其来的车祸、是那好无良心的司机导致的，结果，这一时的速度却夺走了人家一生的速度！
我恨交通事故，因为交通事故夺走人命不计其数，到达了一个天文数字，我不敢想象将来会怎样，但是，我要提醒大家：“红灯停，绿灯行。”该走时就走，不该走时别走，不要贪图一时之快，造成终身遗憾。正所谓“欲速则不达。”过马路时不要仓促，以免发生危险。
流泪的花季读后感(篇4)
今天，老师带我们观看了一部影片——《流泪的花季》。影片讲述了三个真实的故事，道路交通事故使一些孩子的命运发生了重大的改变，他们和我同龄，然而，他们却经历着这么一段——流泪的花季。
让我印象最深刻的是第二个故事，讲述的是一个单腿女孩的悲惨故事。一天中午，父亲叫罗霞去买包香烟，香烟店在马路对面。就在她过马路时，一辆大卡车飞速而来，把罗霞撞伤了。司机急匆匆抱她上车，可恨司机不是开往医院，二十把她扔在一个小山坡上的乱草堆里。当民警发现她、连忙送往医院诊治时，医生说她左腿伤得太严重了，只能做截肢手术。罗霞小小年纪就经历了常人不能忍受的身体和精神的巨大伤痛。
看了这么多触目惊心的画面，我深有感触，生命是宝贵的，我们要爱惜生命，任何时候都要遵守交通规则，不乱穿马路，做个遵纪守法的好学生。
看着看着，我想到了邻居张叔叔。有一次，张叔叔送我和妈妈到外婆家去，开到拐弯处，因为速度太快，车子一歪，跟一辆自行车相撞，撞伤了骑车的姑娘。叔叔把人送到医院治伤，还赔了1000元钱。叔叔，你以后开车可要小心啊！同时，我也想提醒其他司机，要牢记交通安全知识，不要违反交通规则。
流泪的花季读后感(篇5)
星期日 阴《流泪的花季》观后感一天下午，老师组织我们在教室里看了一部电影，叫《流泪的`花季》，《流泪的花季》观后感(周记)作文。本片讲述了四个年满十二岁的花季少女破碎家庭的故事，和一个男孩被车祸夺去一只腿的故事。司琪和清重是自幼因为一场突如奇来的车祸夺去了他们父母年轻的生命，爷爷含辛茹苦把他们抚养大。
有一个故事是女孩的爸爸要她去马路对面的小卖部去买包香烟，在女孩过马路时，一辆大卡车飞奔而来，压断了她的一条腿，这对她来说，不仅是腿断了，也断了她的快乐。影片里面有一个镜头，一个车头从桥面上砸了下来，可想而知，桥上、桥下会有多少人被夺去生命！如果每个人都不遵守交通法则，将会有更多人死亡，小学三年级作文《《流泪的花季》观后感(周记)作文》。在影片的结尾给出了这样一些数字：去年车祸死亡的人数达到100万余人，其中中小学生就有7000多人，受伤的人有2万余人。像我们这样四肢完好，没有缺一个家庭成员的人，应该更加珍惜现在的环境。如果我们在过马路的时候遵守交通规则，小心地、一步步看着飞奔而来的车子，那么我们一定会像健康活泼的小鸟自由地在蓝天上飞翔……不会撞上任何东西，飞快地成长……我们一定要小心地保护好自己，让自己不受伤害，不被车祸夺去任何属于我们的东西。
流泪的花季读后感(篇6)
今天，我们看了一部电影，电影的名字叫《流泪的花季》，这是一部关于交通安全的影片，我看了以后，很受启发。这部电影描述的是因违反交通规则而造成的惨剧，其中对我印象最为深刻的是那个因交通事故而半身不遂的小女孩。她是因有一次，她和两个小伙伴一起去给田里干活的大人送饭的时候，一辆大卡车从那边开过来，他们看到了赶紧往路边跑，不料，那辆卡车车速太快，从那小女孩的腿上压过去，再从一个叫小花的.身躯压过去。其中那个叫小花的女孩当场死亡，那个小女孩的下半身也粉碎性骨折。医生马上给小女孩动了手术，截掉了双腿，这样，小女孩从此以后就只能靠一个大篮球走路了，我看到这样的场景，同情地流下了眼泪。通过这部电影，我感受到天下那么多的人死于交通事故，我们都应该遵守交通规则，这样可以少出点交通事故。《流泪的花季》观后感作文300字
流泪的花季读后感(篇7)
《流泪的花季》观后感哎，流泪的花季是关于车祸的.，有一个小女孩，才10岁，因为妈妈和爸爸出去买木头，坐上一辆大货车，他们已经几天没睡觉，觉得很疲倦，他们哪里想到灾难渐渐离近了，啊！不小心，货车碰到前一辆车，人都碰的超级变形，那个小女孩成了孤儿。还有一个小女孩，因为爸爸妈妈游完泳，回家路上时被车子轧死了，这样，这个小女孩也成了孤儿，她上街时，看见其他妈妈带着小孩，她心里总是酸酸地，要是妈妈在，她也这么幸福呀！车祸给人们带来不幸，我想司机叔叔也该懂规则吧，开车要小心，如果不小心，不但害了自己还害别人，车祸是不幸的，生命是宝贵地，现在有1000070000人死于车祸，09000人在车祸中受重伤，其中少年人有1001001人死亡，298299人重伤，我们要时时注意行车安全。《流泪的花季》观后感作文300字
流泪的花季读后感(篇8)
让我们携手共创“没有”车来车往的人间——《流泪的花季》读后感
前些天，学校组织我们阅读了一本交通安全宣传教育书籍《流泪的花季》。这本书深深地打动了所有的学生，我忍不住流下同情的眼泪。过了很多天，我的脑海里仍然有悲伤，悲伤和无助的眼神。我想问在车祸中丧生的无辜者：
天堂里有没有车来车往？
林纤重、苗思奇、张思思父母的去世和罗霞失足的飞轮，让我感受到了事故的恐怖，也让我珍惜现在的美好生活。
现在，每当想起书中的小主人公，我都会提醒自己：车轮滚动得太无情了，所以在路上行走时要小心。行路要靠右边走，横穿马路走人行（道）。
我也想对开车的司机叔叔说：驾车行驶非儿戏，集中精力察路情。疲劳定要先休息，酒后千万别逞能。一朝开车闯了祸，十年法网围困你。
我还要告诫小朋友们：上学、放学随路队，是行是停听指挥。切莫路上耍游戏，小心汽车大眼瞪着你。
朋友们，只要我们自觉遵守交通法规，车来人往的世界比没有车的天堂更幸福。
朋友们，让我们都自觉遵守交能法规，共创一个“没有”车来车往的人间吧！
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
流泪的花季读后感(篇9)
当我们穿着美丽、高雅的衣服；当我们迈着坚实、有力的步子；当我们捧着鲜艳、芬芳的花朵；当我们念着深奥、有趣的课本……当我们无忧无虑的生活在这个世界上时，种种危险都会在我们周围迸发。正如《流泪的花季》所讲述的故事，每一起都足够让人惊心动魄……
此时，我们正处在一个美丽的花季，未来充满生机向我们挥手。而许多和我们一样处在这个时刻，却有着完全不同的人生。
当我看到第一个女孩出现在屏幕上时，我忍不住发抖，想着她应该过的幸福生活。然而残酷的现实总是连打招呼都不说，轻易夺走了她可爱的生命。
伴随着悲伤的声音，小女孩独自来到了普痛的人行横道上。刚起步，就听见了汽车“隆隆……”的响声。在那里“酝酿”许久的蓝色卡车，终于忍不住了，一猛劲儿的冲上前去，可是还蒙在鼓里的小女孩，只是单纯的向前走着，心里只有一个“要走到对面”的念头。
可就在这一眨眼之间，说“神速”并不夸张的大卡车，视而不见的把小女孩撞出了几米远。
顿时，柏油大马路上，被渲染的如此阴沉，我被这血淋淋的现实蒙蔽了，我不知所措，也忍不住这耐人寻味的眼泪，我只好放纵它流下来。
就是因为惨不忍睹的车祸，不知毁掉了多少宝贵的生命，天真的人们，你们知道吗？那些女孩，应该像我们一样，为自己的理想而活一整天。就是因为一起起的交通事故……
听！那些女孩似乎在哭泣，在呻吟。每一个血腥的结局，都让人揪心。
生命是我们自己的，每个人的生命都是无价的，为什么不努力去保护它呢？失去了就不会回来，让我们携起手、并齐肩，从现在开始，共同珍爱自己的生命，挽救出有价值的人生！
唐山市第四十九中学初一：侯冰倩
流泪的花季读后感(篇10)
此时，我们正处在一个美丽的花季，未来充满生机向我们挥手。而许多和我们一样处在这个时刻，却有着完全不同的人生。
当我看到第一个女孩出现在屏幕上时，我忍不住发抖，想着她应该过的幸福生活。然而残酷的现实总是连打招呼都不说，轻易夺走了她可爱的生命。
伴随着悲伤的声音，小女孩独自来到了普痛的人行横道上。刚起步，就听见了汽车“隆隆……”的响声。在那里“酝酿”许久的蓝色卡车，终于忍不住了，一猛劲儿的冲上前去，可是还蒙在鼓里的小女孩，只是单纯的向前走着，心里只有一个“要走到对面”的念头。
可就在这一眨眼之间，说“神速”并不夸张的大卡车，视而不见的把小女孩撞出了几米远。
顿时，柏油大马路上，被渲染的如此阴沉，我被这血淋淋的现实蒙蔽了，我不知所措，也忍不住这耐人寻味的眼泪，我只好放纵它流下来。
就是因为惨不忍睹的车祸，不知毁掉了多少宝贵的生命，天真的人们，你们知道吗？那些女孩，应该像我们一样，为自己的理想而活一整天。就是因为一起起的交通事故……
听！那些女孩似乎在哭泣，在呻吟。每一个血腥的结局，都让人揪心。
生命是我们自己的，每个人的生命都是无价的，为什么不努力去保护它呢？失去了就不会回来，让我们携起手、并齐肩，从现在开始，共同珍爱自己的生命，挽救出有价值的人生！
流泪的花季读后感(篇11)
今天我们看了《流泪的花季》这部影片。
《流泪的花季》讲述了几个女孩因车祸而改变命运的故事，全部是真人真事。其中，给我印象最深的是一个单腿女孩的故事，那个女孩叫罗霞。
一个秋天的中午，爸爸叫罗霞去买烟。罗霞穿过马路时，突然一辆草绿色的大卡车疾驰而来，把她撞倒在地。卡车司机把罗霞放到车上，说要送罗霞去医院抢救。可是，司机没有送她去医院，而是把罗霞丢在一个小山坡的乱草堆中。最后，交警叔叔发现了被卡车压断了腿的罗霞，才把她送到了医院。因为罗霞伤得太重了，所以医生只好给她做了截肢手术。从此，她没有了一条腿
看完了《流泪的花季》，我想了很多，我们国家几乎每天都会发生一些大大小小的车祸，很多都是因为司机不遵守交通规则造成的。有的是疲劳驾驶，有的是醉酒驾驶，有的是边通电话边开车，还有的超车、超载这些都是导致车祸的主要原因。
亲爱的叔叔阿姨们啊，请你们牢记《交通规则法》吧！如果出了事故，会给受害者留下永远也抹不掉的伤痛啊！当然，有些事故也是行人违反交通法则造成的，我们一定要提高安全意识，珍惜宝贵的生命。
流泪的花季读后感(篇12)
人的生命只有一次，而大多数人的死亡都是因为车祸，看完《流泪的花季》一片后，我才明白了不遵守交通规则的后果有多么严重。
片里讲了三个女孩的悲惨故事，而这一切都因车祸而起，令我印象最深的，就是“篮球女孩”的经历了。她是一个非常天真、可爱的女孩，她叫钱红艳。那时的她还小，因为要给父母送饭，而横穿国道，被突如奇来的大卡车撞倒，双腿被卷在车轮里血流成海。为了保全性命，钱红艳双腿截肢，不得不用一个篮球代替双腿。终于到了上小学的年龄，可是她上不了学了，一群好心人得知此消息后，用尽了千方百计，总算让小红艳踏进了校园。但上学的日子里，小红艳经常眼巴巴地望着同学们跑跑跳跳，有一种叫做“伤心”的物体，在她幼小的心里蔓延开来，小红艳渐渐懂事了，总是一个人抱着小猫小狗将心里的痛处说给它们听。终于，小红艳的事被许多人知道了，医院因此为她安装了假肢，她可以穿上漂亮的裙子，和其他小姑娘一样了。虽然小红艳还算幸运，可那起车祸时时刻刻都提醒着她，警告着我们要小心过马路，遵守交通规则。
乱穿马路不能不在意，一个不小心，一个生命就将离我们远去。节目末尾，出现这样一份资料，2005年上半年发生车祸22万起，46012个人死亡，236483人伤残。这些故事，这份资料，牵动着每个人的心，不遵守交通规则，说不定以后发生车祸的人中，有一个就是你自己，到时候再后悔还能来得及吗？
流泪的花季读后感(篇13)
当我们衣着漂亮、优雅的衣服裤子；当我们踏着牢靠、强有力的步伐；当我们捧着艳丽、清香的花瓣；当我们念着难懂、趣味的教材当我们无拘无束的生活在这个全世界时，诸多风险都是在大家周边爆发。如同《流泪的花季》所叙述的小故事，每一起都充足令人激动人心
这时，大家恰逢幸福的豆蔻年华，将来活力四射地为大家挥手。而很多和大家一样处在这个时刻，却拥有 彻底不一样的人生。
当我们看到第一位美少女出現在荧幕处时，就身不由已的心颤了一下，浮惦记着应被她所有着的幸福快乐生活。但，残酷的现实一直一声声招乎也不打，易如反掌地抢走了她讨人喜欢的生命。
伴随着哀痛的音乐声，但见这一小女孩独自一人赶到了普遍的人行道上。刚发展，就听见了汽车轰隆的声响。在那里斟酌很久的深蓝色货车，总算忍不住了，一猛劲儿的冲到前往，但是还不在乎的说说的小女孩，仅仅单纯性的往前走着，内心只有一个要来到对门的想法。可就在这一瞬间，说飞速并不浮夸的大货车，置若罔闻的把小女孩撞出了好几米。
猛然，柏油路大街上，被3D渲染的这般阴郁，把我这惨不忍睹的实际迷惑了，我手足无措，也禁不住这回味无穷的泪水，我只能放肆它往下流。
便是由于不忍直视的车祸事故，不知道摧毁了是多少珍贵的生命，天确实大家，大家知道吗？那好多个女生，本都应当像大家一样，以便自身的理想化经过着丰富的每一天。便是由于一起起的车祸事故
听！这些女生好像在抽泣，在娇吟。每一个恐怖的结果，都令人痛心。
生命是我们自己的，每一个人的生命全是无价之宝的，既然这样，为什么不全力去维护它呢？失去就不容易回家，使我们携起手、并齐肩，从今天开始，相互爱惜自身的生命，拯救出有使用价值的人生！
小英雄雨来读后感
你是否没想好该怎样写好作品读后感呢？最近刚读完作品，他的文笔力遒劲雄健，酣畅淋漓。这个时候就应该把自己的感悟写进读后感里，保存并且消化，本文主要探讨的话题是与“小英雄雨来读后感”相关的。
小英雄雨来读后感【篇1】
星期五下午，同学们在教室里看了一部抗日题材电影，影片的名字叫《小英雄雨来》。
雨来出生在一个抗日战争的年代，那时的中国并不强大，任人宰割。当时，日本侵略了雨来的村庄和学校，雨来和他的朋友们开始为**作一些简单的刀。然后挖一些简单的陷阱，把士兵带到用竹子做的迷宫里。一些士兵一踏进陷阱，就被挂在树上。一个日本士兵站在黑板上。胖子一跳，就在天上蹦来蹦去，这让日本人掉进水里大哭起来。
看着日本鬼子的狼狈样子，我们哈哈大笑。同时也敬佩雨来的机智勇敢雨来是我们青少年学***样，看看雨来，再看看自己，觉得和他的区别实在太大了。
21世纪我们衣来了伸手，饭来了张口，坐在明亮的教室里读书，不用担心被炸弹打弹片击穿，飞机的轰炸，我们的快乐的生活。但他们很小就投入了战争，和八路军叔叔一起为祖国服务，努力把日本鬼子赶出中国。雨来是中国著名人民的小英雄和骄傲。让我们珍惜和平生活，共同维护世界和平
“和平之花”开满全世界。
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是单行道。你可以转弯。
删除关于你的一切，但不能删除关于你的记忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。
相信自己，相信自己的目标，承受普通人无法承受的磨难和挫折，不断奋斗，成功终将属于你！既然爱，你为什么不说呢？有些东西丢了，不会回来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。
嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，把人当作人；在人之下，把自己当作人。人们不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太阳，人们会从卑微中站起来，用封存的梦想拥抱蓝天。
成功需要付出代价，时间也是代价。珍惜时间就是节约成本。人只要不失去方向，就不会失去自己。
小英雄雨来读后感【篇2】
今天下午，老师给我们看了《小英雄雨来》的电影，这部电影讲的是一个名叫雨来的小男孩和他的小伙伴们机智、巧妙地救出老师，消灭日本鬼子的故事。
电影中的雨来，是一个聪明、调皮的小男孩，经常在上课时间偷偷溜出去玩，游泳、捉鱼......这是一个多么快乐的童年啊！可是，童年也是学习知识的关键时期，于是，雨来的老师给同学们讲了许多道理，雨来这才认识到自己的错误。
当雨来下定决心认真学习的时候，他们的老师却被日本鬼子抓了起来,同学们都牢牢记住了老师被抓前说的话：“我们都是中国人，我们爱自己的祖国！”看到这里，我被深深的感动了，在那个被侵略者屈辱的年代，我们的同胞依然英勇无畏，热爱祖国，真是我们学习的好榜样！
聪明的雨来，想出了各种办法，深入虎穴，把日本鬼子捉弄得团团转。看到鬼子滑稽可笑的样子，我觉得真是大快人心啊！最后，雨来和他的小伙伴们想出了假扮鳄鱼的妙计，不但救出了老师，还消灭了鬼子。
这真是一部精彩的电影啊！
小英雄雨来读后感【篇3】
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
小英雄雨来读后感【篇4】
谢敏丽今天，我们**了《小英雄雨来》。影片的内容是：生活在一个有雨的农村和他的一些朋友和老师。
当雨和学生们一起上课时，日本鬼子来了。日本鬼子让雨来度暑假，却把老师关了起来。雨来想办法去救老师，谁知道雨来也被关了起来，雨来用自己的聪明才智自己逃了出来。再去救老师，一次失败后，终于救了老师。
影片看完了，我忽然感觉到雨来就是一个遇到难题，会动脑筋，不怕困难坚持不懈的人。不是说：“坚持就是胜利”嘛！但恰恰相反，我不是这样一个不怕困难、坚持生活的人。
有一次，父亲让我学芭蕾，我高兴地答应了。但学了四五节课后，老师的动作越来越难了。我受不了了。几次之后我都受不了了。后来，我就不肯去学了。
这个舞蹈就半途而废了，我现在想想还真有点后悔。
看看我自己，再想想雨。看来我真得要向他学习。我不怕困难。
教师评价：小作者从电影主人公雨来身上爱动脑筋、坚持不懈的特性出发，自己生活中学舞蹈的事迹，并从中有所反思，决定好好向雨来学习，真是一种不错的经历。
陈永飞今天，我们老师用了两节课的时间，让我们全班的同学**一部关于战争的经典电影——《小英雄雨来》，大家都不自觉地被电影中的这个既调皮，又有胆量的小男孩——雨来深深地吸引住了。
为什么说他调皮呢？这是因为他经常逃学，第三年反对他的老师。比如有一次，为了向老师要没收的东西，他假装送鱼给老师。实是上，他把青蛙放在老师的锅里，吓得老师半死。
为什么我说雨来是个勇敢的小男孩？还不就是因为他一听说自己的老师被鬼子抓走了，他便奋不顾身地去救自己的老师。通过这件事，我也知道雨来其实是一个懂得感恩的人。
他的老师毫无保留地把他的知识传授给了他。当他知道老师被困时，不顾自己的安危与魔鬼搏斗，勇敢地救出了老师。
我想将来成为一个像他一样感恩勇敢的人。但我想这不光光是靠嘴巴说说就行得通的，还得靠实际行动。()所以，从现在起，我要好好珍惜眼前的生活，认认真真地学习，以报答父母和老师对我的期望。
教师评价：本文主要总结了电影英雄雨来的两个特点：顽皮和勇敢。
从雨来救老师的行动中，笔者也发现雨来理解感恩的良好品质。无论是读书还是看电影，有这样独特的经历和收获都是令人欣慰的，因为这说明他在不断思考。不难发现，小作者也是一个爱思考的孩子。
希望他能在今后的学***活中收获更多！
林丹丹今天老师给我们看了一部红色经典电影——《小英雄雨来》。
雨来是个充满正义感的孩子。他经常逃课，和他最要好的朋友出去捕鱼。尤莱是个好渔夫。他总是把鱼卖给日本人。
雨来的老师被日本人抓走后，给鱼上了泻药，给日本人上了一课。他还利用渔夫的身份给老师一个持枪的机会。最后，他终于救出了老师，这是连**都做不到的事情。我不得不更加尊重他。
雨来既勇敢，又善良，还有一点调皮呢！雨来刚开始的时候，处处跟老师作对，这是他的调皮。当老师被日本鬼子抓住时，他想尽一切办法救老师，这是他的仁慈。
雨来与日本人展开了一场斗智斗勇的战斗，这就是他的勇敢。在我看来，雨来就是个革命小英雄！
想想雨，想想我自己，我的脸慢慢红了起来。因为当我遇到不愉快的事情时，我总是发脾气，让每个人都不高兴。就这件事，我总非常苦恼，看了这部电影，我更加羞愧了。
所以我下定决心摆脱它。没想到过了几天，我真的戒掉了这个习惯。真的需要写点毛毛雨！
之后，我相信雨来会越来越懂事。他是我们中国孩子的骄傲。我们必须向他学习！雨来，我向你致敬。
教师评价：作者不仅记录了电影中的画面，而且从人物的行为中总结出人物的特点。而自己生活中的缺点，坚持改正，确是值得学习！
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。
主要工作
一、教研组建设方面：
一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划范文
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。
小英雄雨来读后感【篇5】
《小英雄雨来》这部电影主要讲了：雨来的游泳技术很好，但他经常上学迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，有一次，调皮的雨来竟然把青蛙放到了老师家的锅里。一天，日本军官来到学校，把老师带走了。雨来了，带着几个小朋友去救老师。他们把药放进饭里，日本士兵跑到厕所去救老师。太难了。
伙伴们让雨来等李叔叔来了再去营救老师，可雨来却说：“这是我们的老师，这是我们的地盘。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边把船弄翻了，然后在水里把老师救了出来。
看完小英雄雨来的电影，我真的很佩服和感动。因为他小小的年纪，和我们的年龄差不多，竟那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴们快跑，而且雨来又那么的聪明，那么的机智。但我们只要有一点困难，就想依靠父母，找不到解决的办法。
想起来跟雨来一比，我觉得无地自容。
雨来了，我要向你学习，学习无私的精神，还要学习年轻时帮助别人的风范，你就是我的榜样！
我读过许多书，其中我最喜欢的一本书就是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》观后感心得体会，学***这本书的主人公就是十二岁的儿童--雨来。他的家在晋察冀北部边区，还有一道还乡河，河边又有一个小村庄叫芦花村，雨来就是这个村子里的孩子。
在那个战火纷飞的时代，有很多少年英雄用他们稚嫩的肩膀来承担时代的战争，雨就是其中之一。我特别佩服他，和我们一样的年龄，他却能用在哪缺吃少穿的年代，用他的机智勇敢的精神与敌人展开了灵活的战斗。我想如果是我的话，我能在当时这么糟糕的情况下做吗？
雨来很是勇敢，敢于与鬼子斗争。有一次，雨来被鬼子抓进了鬼子的阵营，遭到了敌人的毒打生病了，但是他却一点也不屈服，跟鬼子斗智斗勇，把鬼子整的团团转。雨来这种机智勇敢的爱国精神值得学习。
如今我们生活在这么幸福的年代里，更应该好好的珍惜这来之不易的生活，好好的学***知识，好更好的来报效我们的祖国，让我们的祖国更加的繁荣强大。
我们从书上可以学***多知识，还可以学***们生活中所不明白的东西。所以我爱读书，以后还会更好的多读书。
这单元，我们学***篇有关雨来的故事。妈妈就给我买了一本《小英雄雨来》的书让我读。这本书太好看了，我看的津津有味。
你一定想知道是什么让我喜欢读书。让我告诉你它的主要内容！
雨来是个1 4岁的孩子，他从小爱游泳。因为上不起学，他只能上夜校，在一个黑暗的房间里学习。有一次敌人来了，交警李大叔来到他们家避难，告诉雨来不要告诉敌人他在这里。
结果雨来被敌人打的鼻青眼肿的也不没有说。最后，为了躲避敌人的子弹，他掉进河里顺利逃脱。
还有一次，八路军在地下埋了一些地雷。敌人来了，让他带路。敌人的警惕性很高。把他们带到矿区可不容易。于是雨想了一个好办法，说没有地雷的地方有地雷，有地雷的地方也没有地雷，这样敌人就可以上钩，等地雷炸掉。
这本书还讲述了很多小雨的英雄故事，有些你知道，有些你不知道。我很喜欢小雨。我喜欢他的勇敢，他与敌人战斗的勇气，他的机智，他为祖国的安全而奋斗，他的许多品质值得学习。
小英雄雨来读后感【篇6】
昨天学校组织我们看了《小英雄雨来》的电影，雨来给我留下了很深的印象，他是多么勇敢、爱国呀！
影片中讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿，一头扎进河里游走了……他机智地逃出了日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时，我就因为肚子小小地痛了一下就不想去上学，真是令我羞耻，当看了这部电影，我决心以后要克服困难，振作起来！说起上学，父母处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞，又明亮，可是有些同学却不好好学。相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领，尽自己的最大努力报效国家，把我们的国家建设得更加强大！
小英雄雨来读后感【篇7】
雨来，一个平平常常的名字。但是，当我看完他的故事后，“雨来”这个名字却刻在我的脑海，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷的赞叹他那勇于面对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从看完到现在，里面的种种情节我依然是记忆犹新。
影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲述了河北省白洋淀区青年英雄雨某利用熟悉的水环境，与当时的日本侵略者展开智斗，最终战胜鬼魂的故事。雨来水性很好，经常到河中游泳。
还是班里的“机灵鬼”、“孩子王”经常带着班里的学生和老师作对。但有一天，魔鬼来抓了老师，于是暑假暂时放了。雨来和同学们都十分想念老师，决定把老师救出来。
就与日本鬼子展开了斗争，用上了“土坑”、“粪坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等千奇百怪的招，让鬼子措手不及，十分狼狈。虽然救老师雨来屡受挫折，但他并没有放弃。最后救出了老师。
观看完了这部影片，引发了我的深思。雨来只是我这个年纪的孩子。他为什么能勇敢地面对困难，接受挫折？我又仔细的回想了一下影片里的雨来，发现他虽然顽皮淘气，但正直勇敢而且还十分聪明,记得一次雨来和鬼子战斗的场面，日本鬼子拿着大刀冲向他，但雨来不怕，拿着小刀也冲了上去。
原来，小雨来这里后就在桥中间扎了个洞。小魔鬼一踩上去，就摔倒了！也许正是这些力量使他勇敢地接受挫折，成功地克服困难。而我面对一些小挫折，就被击垮，相比雨来实在是相差太远了。
所以我决定勇敢地面对困难，把挫折转化为动力，像雨后一样克服困难。看完《小英雄雨来》,才感到雨来这孩子，是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像他老师说的：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”虽然战争已离我们久远，但是爱国之心永存。我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一直走下去。在战争与和平的雨中，我们的祖国将战胜一切困难，变得更加强大！
《小英雄雨来》观后感看了《小英雄雨来》这部影片，我被深深**住了。这部影片讲了雨来和他的朋友机智与敌人周旋最后打败鬼子救出老师的故事。我看到后，机智勇敢的雨和可恶的日本鬼子出现在我的脑海里。我觉得仿佛看到雨景熟练地与敌人盘旋，救出了老师，不怕危险。我深受感动。
雨来只是一个小孩子，但他是那么勇敢，为了老师，为了国家，他绞尽脑汁，想尽办法，最让我感动的地方是那次雨来一人向日本司令官挑战，雨来看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么强壮，但他没有畏惧，雨来虽然只是一个小孩，
(读后感 )
然而，为了不让魔鬼杀死更多的人，雨来挑战魔鬼，我看到了一个中国人的精神，他在坚定的眼神中挺拔。这真是有志不在年高，无志空长百岁。他的朋友也不比雨来差，他们对鬼子一样恨之入骨，有一次，他们提到“狗不理”的爸爸，就对狗不理说：
“你爸爸是汉奸。”狗不理听了，极力反驳，但并不代表他也是**贼，他认真在鬼子到来的地方做陷阱，一样痛恨鬼子。我还看过一个影片，那就是《王二小》我相信你们也一定看过，讲了一天王小二放牛时碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨来一样，都是小孩，做出的贡献同样巨大，王小二知道自己如果把鬼子引入陷阱自己就没有生路，但他还是这样做了，他为了国家，为了人民，放弃了自己的生命。
他们都那么普通，但他们的贡献却十分伟大。俗话说“有志不在年高，无志空长百岁”，我也要向他们一样，做一个爱国的，愿为国家付出一切的人。从小事做起，从现在做起。
小英雄雨来读后感【篇8】
前不久，学校组织我们看了一部《小英雄雨来》的电影，我受益匪浅！
影片的意思大概是这样的：在日本侵犯中国的时候，在一个比较偏僻的小村庄，里面有一个叫雨来的“孩子王”掌管着这里的孩子，到哪都能有一大群孩子前拥后戴地跟随。雨来好游泳但不爱学习，整天想着带孩子们逃学，可每次又被他的老师给抓回来上课，雨来心存报复，用癞蛤蟆作为恶作剧的道具，放在老师煮饭锅里整老师。第二天，当雨来在教室里一边听着老师讲课，一边想着昨天恶作剧的时候，一群日本兵冲了进来，把老师带走并强迫他们学日语。雨来他们也被迫放暑假。当别人在河边玩耍的时候，雨来脑海里不停地跳出疑问：老师会变成怎么样了？日本人会打老师吗？于是，雨来决定要救出老师。他趁日本鬼子不注意的时候，往食物里放泻药，把日本兵肚子拉得裤子都提不起来，为了争取营救时间，在梯子上动手脚，结果把日本军官摔了个半死。日本兵被雨来整得死去活来，决定押着老师撤离。雨来利用自己熟悉水性的特点，联合几个小伙伴装成鳄鱼的样子，把日本兵接二连三地掉进水里，让他们争先恐后地向阎王爷报到去了，最后凭着雨来他们的英勇机智把老师救了出来。
影片放完了，但我们却沉默了。想想雨来他们简陋的教室，粗糙的黑板，满是灰尘的课桌，看着我们自己崭新的学校，宽大的教室点缀着雄伟的教学楼，广阔的操场陪伴着美丽的司令台，电脑室、美术室音乐室一应俱全，里面又配备各类专职老师，这么好的条件，有些同学却漫不经心地学习，同样是孩子，他们明白读书的真谛“少年强则国强，少年弱则国弱”的道理。我们更应该珍惜现在，好好学习！
那破旧的瓦房，那长满了芦苇的小河，那群可爱的孩子，深深地刻在我的脑海里，无法抹去！
小英雄雨来读后感【篇9】
二战时期，全球三分之二的国家陷入混战——中国也不例外。在那战火纷飞的年代，从一九三二年“九·一八”到一九四五年抗战胜利，中华民族历经十三年的艰苦卓绝的抗战，无数中国人的生命被日本侵略者所剥夺，更别说自由了，但最终，无数革命先烈抛头颅、洒热血换来了胜利与和平！
影片中，小雨来淘气、调皮，常令老师头疼……直到有一天，日本人进村了，打破了以往的平静——他们抓走了老师，停止了上课。雨来为了自己的老师，便与野蛮无理的日本鬼子展开了斗智斗勇……
影片从雨来的视角向我们展现了那场波澜壮阔的战争中一个小小的斗争场景，而我却深受感动——要倍加珍惜今天来之不易的幸福与和平——在那时，雨来的生活学习条件是多么艰苦：简陋的教室，打着补丁的衣裳，破烂的桌子，木条疙瘩充当板凳；而今天，环境优美的校园，电视教学，干净整齐的校服，澄亮平整的课桌，舒适的椅子，那么优越的学习环境啊！雨来的生活是动荡不安的：时刻担心着鬼子的扫荡，担心着自家的粮食的安全，担心着家人的安危。有时，连命都保不住，更别说学习了；如今，我们生活安定，人民安居乐业，没有战争的困扰，只有努力学习和工作。
在雨来的年代，日本鬼子的南京暴行惨绝人寰，随处可闻痛苦的呻吟或凄惨的声音，成堆的尸体，血流成河，刺鼻的腐臭在空中弥漫，令人触目惊心！
今天，我们生活在快来之中，要珍视这份幸福与安宁。从现在起就要努力学习，多长本领，长大报效国家，使我们伟大的祖国更加繁荣富强，不再受战争之苦！
读后感精选: 晨雨初听读后感(篇七)
古语言：一日不读书，胸臆无佳想。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，而当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，那么，我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看，如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《读后感精选: 晨雨初听读后感(篇七)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
读了余秋雨的《晨雨初听》，感觉读书的过程其实是一场心路的旅行。
只有书籍，能把遥远的时间和广阔的空间带来给你；只有书籍，能把高贵生命早已飘散的信号传递给你；只有书籍，能把一切美好与智慧对比着丑陋与愚蠢呈现给你。
这是余秋雨的原话，读了它，唤起了我对书籍的珍视。
余秋雨的散文大多以景物为题名，但是他不同于以往散文只关注景物的自然现象，多以个人的感情抒发和自我表现为主，而是用他深邃的目光，透过这些现象，把关注的焦点定位在这些自然景观背后所沉淀的文化内涵上。正如作者所说的：我发现我特别想去的地方，总是古代文化和文人留下的较深脚印所在，说明我的心底的山水，并不是完全的自然山水，而是一种人文山水。
其中《风雨天一阁》是我最喜爱的一篇散文，让我回味无穷。回想到现在的人，所谓名星丑闻，凤姐芙蓉姐姐，心里顿时落差万丈。一种文化与社会的关联！如果说天一阁象征着古代文化，中国的历史，也是中华民族五千年来的文明与骄傲！那么现代的名星也算是时代的象征么？
文化是一个多么严肃和苛刻的字眼，一种傲然的性格和高雅的姿态，只可远观而不可亵玩！犯钦倾尽毕生心血，为了保护天一阁，把规章变成一种家族使命，一个小小的家族却背负着中华文明的历史责任！历经历史变迁，灾难中幸存的天一阁到了今日遍体鳞伤。嘉庆年间，宁波知府内侄女钱绣芸酷爱诗书，为了一览天一阁的姿色，竟嫁与犯氏家族，最终还是未进天一阁的一扇门，郁郁而终！历尽百年，多少权势嫉恨都躲过了，到了现代却躲不过偷门高超的盗技。
余秋雨先生说：一个成功的藏书家首先在人格上是一个强健的人！天一阁的幸存史到了现在而不再是一个简简单单的藏书楼，而是一种傲骨人格，高尚儒雅，高深境界的延伸。余秋雨先生还说，一进天一阁首先看到的不是书，而是钱绣芸小姐的忧郁眼神！一个毕生没有实现的心愿到了另一个世界钱小姐该如愿了，大概在用灵魂保护着天一阁！
文化之所以神圣，不在于世人的追捧，只是它的存在能够让人心灵得到净化，让你境界得到提升，也只有人格上升到一定的高度才能体会到这种价值！范钦做到了，钱绣芸做到了，我想，余秋雨先生大概也做到了！文化是一种传承，而人格就是时代的交流心灵的感应！历史有差异，时间有先后，人类主宰不了生命，我想，文明的发展史也告诉我们一个秘密：她就是我们与祖先之间的通信工具！靠着这种传承滋润一代代的炎黄子孙，历史在变迁，时代在进步！无论这种进步是好还是坏！但文化的精髓永远不会改变！
在这个物欲横流的时代，沉闷与世俗的气息让人厌恶，总想躲避喧嚣，找一处静谧，唯有这传承文明与高雅的书籍才能给我们安全与宁静！与书为友，我也可以高尚！在书中你永远不会寂寞，她可以教予你知识，可以陶冶你的情操，读万卷书，行万里路，当你走完这一程，你会发现，你走的不只是一般路，或许在你不知不觉中，你的人格已上升到一个高度，正如余秋雨先生所说：一个强健的人！
两个人梦想秀读后感(精华十四篇)
从哪几个方面来写作品的读后感比较合适呢？经过我们认真阅读完作者的作品之后，我们一定会有丰富的收获。我们可以从书中的内容中获得启示，然后写一篇关于“两个人梦想秀读后感”重要性和意义的精彩读后感。希望大家可以将这篇文章收藏在自己的书签夹中，以便下次快速查阅！
两个人梦想秀读后感 篇1
这个暑假里，我看过很多书。其中有《荷兰寻宝记》、《包公断案》、《孙子兵法》、《两个人的梦想秀》。我最喜欢的那本书是《两个人的梦想秀》，这本书的作者是商晓娜,她很厉害。曾经在20xx年度畅销童书排行榜，获得20xx年、20xx年“年度全行业优秀畅销书品种”奖、20xx年“冰心儿童图书奖”，多次登上北方图书城、北京西单图书大厦｜深圳书城、广州购书中心。我十分佩服她，她那样努力。作者简介：商晓娜是沈阳人现居广州，经常写小说写过《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、《绝佳拍档》系列、《拇指班长》《你好，小木耳》系列,《加油！小米啦》系列，《同桌的秘密日记》《两个人的梦想秀》其中《两个人的梦想秀》，讲述了一对双胞胎一个双胞胎哥哥叫马一左。
一个双胞胎弟弟叫马一右，他们长相一样，性格各异一模一样的两个小儿子。无论做什么事情他们都要在一起，因为他们是－绝佳拍当，有一次他们俩地铁站他们从背包里拿出地图找到这条线的终点站路线红塔河，然后就从包里拿了块钱远去买票买完了。就去坐地铁，这时路丁丁表姐问他们去哪里他们说去红塔河，路丁丁表姐说那可是终点站。他们又问路丁丁表姐去哪，她说去故宫。于是他们就上车去到那里他们肚子有点饿就去买东西吃，他们玩完了，就回家可是他们的钱用完了回不去。这本绝佳拍当激发了我的志气，以后我要多读书。
两个人梦想秀读后感 篇2
有的人想做一名救死扶伤的医生，有的人想做一名博学多才的老师，有的人想做一名保卫自己家园的武警卫士……每个人心中都有自己的梦想。当然，马一左也不例外，他的梦想是当一名气质非凡的主持人。
马一左和马一右是一对双胞胎，但他们的性格却截然不同。马一左是哥哥，胆子小，马一右是弟弟，胆子大。他们无论做什么事情都要在一起，就像我们的左手和右手一样，做什么事都要在一起合作，因为他们是--绝佳拍档！
在此书中，让我感受最深的就是“两个人的梦想秀”这个章节。故事的主要内容是这样的：有一天，马一左和马一右在一张报纸上看到了一个贴事，上面写着，你敢于说出梦想让我们帮你实现梦想吗？将你的梦想写下来，寄往中山路1234号，就有获得圆梦的机会。马一左有自己的梦想，在看完这条启事后，马上把自己的梦想--当一名主持人写在了信纸上寄往中山路1234号，可是，过了很多天也没有回信。这时马一右想了一个办法，他决定召集全班的同学和他们所有的好朋友举办一次演唱会，让马一左当一次主持人，但最后，他们谁都没有料到，全班同学和他们的好朋友们不管会不会唱歌，为了帮助马一左实现梦想都主动参加了演唱会。当马一左上台主持的时候，差点儿被感动哭了，是大家给了他这次机会，让他实现了当主持人的梦想。在这之后的第二天，中山路1234号回信了，准备邀请马一左去做一次主持人，但马一左却拒绝了，虽然他只是个普通的业余主持人，但是小乔老师还打算邀请他参加下一次的班会呢！
读了这个章节后，让我感到马一左马一右的同学和好朋友们都非常纯真、善良，马一左在马一右这么乐于助人和富有爱心的同学们的帮助下完成了梦想，感到非常的满足，虽然是一个业余的演唱会，但是这个演唱会是由全班同学和他们的好朋友的爱建成的，我认为这样的舞台才是最高级、最华丽的。马一左登上了这个充满爱的舞台，真幸福！
两个人梦想秀读后感 篇3
《两个人的梦想秀》是由马一左和马一右引起的，他们好奇，活泼，这不，又闹出了事。一天，他们在一张报纸上发现有圆梦机会，马一左赶紧把自己想当主持人的梦想寄给了报社，可报社却迟迟不回复。马一右便决定自己帮马一左当一回主持人，他请来了好几位同学，开了一个演唱会，并且让马一左当主持人。马一左主持后说，我要谢谢大家，因为大家帮我实现了梦想，在这的后一天，报社来信了，可马一左不需要了，因为他当过主持人了。
这本书让我知道了，我知道过的道理，就是团结和热心，如果同学们没有了团结和热心的意识，那也就没有了一个梦想，团结力量大！
更重要的是马一左的勇气，如果马一左没有勇气，那还怎么当一个主持人，也会被同学和老师们笑话的，也要学习马一右，马一右很负责任，精心的策划了演唱会，要不这个梦想就会悬空，不会实现。
我们每一个人都有一个梦想，这个梦想很小，当你努力去实现它的时候，它又会变得很大，就像有一种激情在鼓舞着你，去实现它！“去实现它”的声音在我们耳边不停的回响，就像是冲锋的号角，催促着我们，让我们要向着自己梦想的方向，前进！
两个人梦想秀读后感 篇4
这个故事讲的是关于双胞胎马一左和马一右的。这本书虽然是围绕着他们讲的，但是分为了许许多多的小故事，不是连起来的。我就挑几个印象最深的故事说说我的感想。
1、双胞胎放学回家，遇到了一个卖山楂的老奶奶。因为老奶奶的山楂卖不出去，他们召集全班同学还有班主任小乔老师一起来买，虽然还是有很多，可是余多多的妈妈要开工厂，想用老奶奶的山楂做罐头。但是双胞胎不知道电话，所以他们决定去老奶奶所住的“四方村”打听。
这个故事没有结局，但是让我们体会到：在我们生活中，有很多好人。他们会在别人绝望的时候伸出援手，虽然力量可能很微不足道，但是却会让别人很感激他们。我想：最后老奶奶的山楂一定全被余多多的妈妈收购走了，赚到了很多钱。正在安度晚年呢，老奶奶那时候，一定非常开心吧。
2、双胞胎的教室里来了个女的实习老师，姓林。原来一直听小乔老师的课，做什么事都跟着她。后来小乔老师去开会，她代管纪律。虽然同学们很闹，她也很气愤，但是她没有告诉小乔老师，因为她不想让同学们为难。同学们得知这件事的时候，觉得很对不起她，于是以后她再帮小乔老师管纪律的时候，同学们都安安静静地写作业或者看书。
我觉得这个故事告诉我的道理是：你怎么对待别人，别人就怎么对待你。假如故事中的实习老师把他们的事情告诉小乔老师，然后小乔老师大骂他们之后，你觉得以后自习课他们还会安分么？他们肯定会觉得：她这么爱打小报告，我们凭什么要对她好？我们凭什么要安静？所以，我们应该将心比心，多多为他人着想。
两个人梦想秀读后感 篇5
在这个假期，我看了《两个人的梦想秀》，这本书非常好看，只要讲了在马一左心里一直有一个梦想，就是做一名主持人，他从报纸上看到了选拔主持人的启示，于是就主动报了名，可报明信寄了好长时间，他一直得不到回音，马一左变的沮丧了，马一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄的策划了帮马一左实现梦想的活动，马一左终于圆梦，和他一样快乐的，有马一右，有小乔老师，还有班里的同学！
这本书的作者是尚晓娜，他是新生代儿童文学作家，1988年从事文学创作，主要作品有《一年级的小豌豆》，《一年级的小密瓜》等等，深受儿童的喜爱！
通过这本书，让我懂得了要珍惜童年，童年的时光是短暂的，要利用短暂的时光做一些有意义的事情，做一个永远都长不大的孩子，要向着对双胞胎学习，做一个天真，纯洁，并且时刻都露出了笑脸的孩子！这一对双胞胎虽然很调皮，但是他们两个人很团结，是同学们的开心果。()作家善于敏锐地捕捉平凡生活之中的细微之处，从淡而有味的日子里发掘生活的诗意和美感，以温情而简洁的笔触揭示了儿童内心深处的成长渴望，描绘了他们在成长过程中的得格外生机盎然。
两个人梦想秀读后感 篇6
暑假，我终于买到了这本梦寐以求的书——《两个人的梦想秀》。我把它像宝贝似的捧在手心，津津有味地读着。
这本书是商晓娜写《绝佳拍档》的第十二部作品。书中主要讲了一对双胞胎马一右和马一左，他们做了许多有趣的事情。他们一起去吃灌饼，一起去游乐场，一起做饭，一起捉迷藏……无论做什么事情，他们都喜欢在一起，因为他们是一对绝佳拍档！
书中的每一个小故事都深深地吸引着我，让我回味无穷。其中给我印象最深的是《两个人的梦想秀》。哥哥马一左心里一直有一个梦想，就是当一名主持人，他从报纸上看到了选拔主持人的启事，于是就主动报了名，可报名信寄了好长时间，却一直得不到回音，马一左越来越沮丧。弟弟马一右看在眼里，急在心上。于是，他策划了帮马一左实现梦想的活动——开一场演唱会，这样就需要有主持人了。他请来了同学们来当歌手，班主任小乔老师和她的先生来当观众，还有马爸爸和他的朋友们也来了，还有高兴叔叔负责给大家照相。马一左站在由讲台改造的舞台上，就像一名真正的主持人那样声情并茂地介绍着节目，调动着气氛，他终于圆梦了！
马一左真幸福啊！有这么多富有爱心的同学、朋友帮他完成当主持人的梦想。虽然只是一个业余的演唱会，但是这个演唱会是由全班同学和他们的好朋友的爱筑成的。马一左和马一右乐于助人的品质也深深地感动着我。当哥哥想当一名主持人的时候，弟弟马一右想方设法地帮助他实现梦想。同样当弟弟有愿望，哥哥马一左也会千方百计地帮他实现愿望。而当他们遇到有困难的老奶奶，他们也会伸出援助之手。多么热心和乐于助人的兄弟俩啊！助人为快乐之本！当别人遇到困难时，我们伸出援助之手，自己也会感到无比的快乐。记得上学期，肖老师让我当陈浩彦同学的`学习伙伴。我利用课余时间教他熟读课文，听写生字词语，耐心地给他讲解难题。在我们的共同努力下，小彦同学的语文成绩进步很大，以前语文成绩从不及格的他，期末考试居然考了82分。为此，我受到肖老师的大力表扬，小彦同学也连声跟我说：“谢谢！谢谢！”那时，我感觉到无比的快乐。以后，我还要继续帮助有困难的人，幸福他人，快乐自己！
帮助别人，快乐自己！让我们在生活中多伸出自己的友爱之手，真诚地帮助身边每一个需要帮助的人吧！
两个人梦想秀读后感 篇7
今天，我读了《两个人的梦想秀》这本书。
故事主要讲了双胞胎兄弟马一左和马一右，他们长相一样，性格各异。马一左是哥哥可有的时候他觉得自己就像弟弟，马一右是弟弟可有的时候他觉得自己就像哥哥。长相一模一样的两个人，无论做什么事情都要在一起，因为他们是绝佳拍档，比如：天天一起上学放学，一起写作业、学做饭，周末一起去游乐场玩……
哥哥马一左心里一直有一个梦想，就是当一名主持人，他从报纸上看到了选拔主持人的启事，于是就主动报了名，可报名信寄了好长时间，却一直得不到回音，马一左越来越沮丧。弟弟马一右看在眼里，急在心上。于是，他策划了帮马一左实现梦想的活动-开一场演唱会，这样就需要有主持人了。他请来了同学们来当歌手，班主任小乔老师和她的先生来当观众，还有马爸爸和他的朋友们也来了，还有高叔叔负责给大家照相。马一左站在由讲台改造的舞台上，就像一名真正的主持人那样声情并茂地介绍着节目，调动着气氛，他终于圆梦了！
无论你有什么梦想，只要大声说出来，朝着梦想的方向去努力，你会发现在你通往梦想的道路上，会有好多的老师、亲人、朋友一起鼓励你、帮助你去实现！
两个人梦想秀读后感 篇8
读完了《两个人的梦想秀》，我真感叹马一左与马一右这两兄弟的友谊至深。有马一右的地方不会少马一左，有马一左的地方绝对有马一右，形影不离。他们俩发生的故事奇妙而有趣，让人读着不自觉的捧腹大笑。
写这本书的作者叫商晓娜，是一个经常披着大外套出门晒太阳的人，喜欢拆礼物，喜欢看小朋友来的信，喜欢吃巧克力，喜欢坐在阁楼里写好玩的故事。她目前最大的兴趣就是保留一颗纯真而美好的童心，与天底下所有的小朋友成为好朋友。
他们原本是一对双胞胎兄弟，可是有一天，马一右忽然冒出了一个奇怪的念头，他非要兄弟俩是绝佳拍档呢！这对拍档，可真名副其实。他们都喜欢赖床，都想快点长大，都担心小乔老师让他们写难死人的作文，都喜欢听表扬的话。他们还有一个巨大的梦：有一天冰激凌可以免费供应，就是一天吃掉一万个也没人来管他们！这对拍档想法一致，一起做过很多有趣的事情，真应得上“绝佳”二字呢！所谓“兄弟齐心，其力断金”，他们在一起做的事情几乎没什么大差错。
《两个人的梦想秀》里有很多情节，在这些有趣的小故事中，我们也能从中看出拍档组合的默契。从“背书大王”中热心帮助胡子原，可以看出他们乐于助人；从“假如不小心捡到一个信封”可以看出他们拾金不昧，品质优秀；从“两个人的梦想秀”可以看出他们可以为自己的梦想付出一切，坚持不懈并最终成功；从“发现了她的美好”可以看出他们愿意接纳别人，与其做朋友；从“书包哪里去”可以看出他们热爱学习！综上所述，书中拍档的各种优点正式我们所要学习的。现在的小学生几乎很难做到像马一左、马一右那样，所以作者写这本书是想让我们从中学习、感悟做人的根本，也有启迪人生的的道理。
说实话，《两个人的梦想秀》真的让许多原本不爱写作文的人爱上了写作，让我们知感恩、知珍惜身边的美好事物。因为书中的可爱哥俩打动了不少人，有许多小读者纷纷写信寄给作者，希望再出版更多的系列，作者已真正进入了读者心中，成为了知心朋友。
嘿！你想不想与商晓娜姐姐做朋友？那就快来读她的书吧！
两个人梦想秀读后感 篇9
今天，我读了《两个人的梦想秀》这本书。
马一左的梦想是当一名主持人，因为他觉得主持人很有气质，站在舞台上的感觉也很棒。他的想法得到了马一右的支持，联合全班同学，给马一左一个实现愿望的机会。
其实，每个人都有梦想，每个人的梦想的不同。廖智是一名舞蹈老师，在地震中失去了双腿，失去了孩子，但他仍坚持自己的“舞蹈梦”，克服重重困难，他终于可以重新登上舞台。有一个患地中海贫血的男孩，他的梦想是能够像平常孩子一样有健康强壮的身体，可以快快乐乐的上学去。他顽强抵抗同病魔作斗争。
我的梦想是将来当一名治病救人的好医生，让生病的病人减少痛苦，让健康的人远离疾病。
我知道，要实现自己的梦想，自己必须努力学习，掌握大量的知识，梦想才能实现。
两个人梦想秀读后感 篇10
梦想！每一个人都有自己的梦想。我屋里有一本《两个人的梦想秀》，是妈妈给我买的。原来里面有一对双胞胎，一个叫马一左，一个叫马一右。他们两个是这本书的主角，无论做什么事情都会在一起。这本书写的是他们两个和老师、朋友们有趣的故事。
在他们身上发生了许多有趣的事，给我留下很深刻的印象：把沙莉莉在QQ空间说同学们的坏话删除，帮助胡子原背给爸爸妈妈吃又酸、又甜、又咸、又辣的菜，帮姜小圆变成魔法女巫，帮老奶奶卖山楂……
马一左有一个梦想，是当一名主持人。可是过了好久也没有实现。马一右很着急，把好朋友叫来开演唱会，让马一左当主持人，实现他的梦想。马一左知道了非常感动。
我要向马一左一样，要努力实现自己的梦想。也要像马一右一样，帮助别人实现梦想。幸福他人，快乐自己！
两个人梦想秀读后感 篇11
有的人想做一名救死扶伤的医生；有的人想做一名博学多才的`老师；还有的人想做一名保护家园的武警卫士……前几天，我看了《两个人的梦想秀》这本书，知道了故事中的一名主人公——马一左的梦想是做一名气质非凡的主持人。
马一左和马一右是一对双胞胎，但他们的性格戳然相反。马一左是哥哥，胆子小；马一右是弟弟，胆子大。他们做什么事都要在一起，什么事都要一起合作，就像我们的左手和右手一样！
在这本书中，让我最受启发的是“两个人的梦想秀”这一章，主要内容是这样的：有一天，马一左和马一右在报纸上看到了一个贴事：你敢于说出你的梦想吗？将你的梦想写下来，寄往中山路1234号，就有机会获得圆梦的机会。看完贴事后，马一左把想当主持人的梦想寄到了中山路1234号。可是，数天也没有回信。马一右想了一个办法，为了帮马一左圆他做主持人的梦想，他请全班同学和好朋友们举办一场演唱会，让马一左当主持人。最后，大家不管会不会唱歌，都参加了演唱会。后来，演唱会经过大家的努力，取得了成功！
读了这一章，我感到马一左、马一右和同学、好朋友们都很有爱心，很善良。马一左在同学们建造的演唱会中登上了最华丽的舞台。我觉得只要向一个目标勇往直前，就一定会成功！
两个人梦想秀读后感 篇12
在这个暑假里，我看了老师推荐的书《两个人的梦想秀》，这本书讲了主人公：马一左和马一右在他们身上发生的许多有趣的事情。
故事主要讲了马一左和马一右这两个双胞胎长相一样，性格怪异。可是有一天，马一右忽然冒出了奇怪的念头，他偏要说他们是绝佳拍档呢！拍档就拍档，再加上“绝佳”两个字，就更棒了。
他们一起做过很多事情，比如天天一起上学放学，比如给别人传小纸条，比如周末去游乐场玩，再比如打翻一整箱啤酒……他们还一起做过什么呢？哎呀哎呀，多得数不清呢！
在他们的身上有许多有趣的事情。他们帮过胡子源背书、当过家里的小厨师、帮妈妈挑选衣服参加“选美会”、因好奇心去到另一个地方迷路了、帮陌生人还回一封重要的信封……
有一天，马一左看到了一份报纸的内容：“你有梦想吗？你敢于说出你的梦想吗？你愿意和我们取得联络，让我们帮你实现梦想吗？请将你的梦想写下来，并寄往中山路1234号，就有实现的机会。”哥哥马一左的心里一直有一个伟大的梦想，那就是当一名气质独特、受人万众瞩目的主持人。马一右知道了马一左的梦想并大胆的写信给中山路1234号。可是一个月过去了并没有人回信。但疼爱哥哥的弟弟马一右不肯放弃，于是他召集全班同学帮哥哥马一左开个演唱会，马一左在里面就是个主持人。
这本书让我懂得了每个人都应该有自己的梦想，并要努力去实现它！
两个人梦想秀读后感 篇13
暑假，我终于买到了这本梦寐以求的书《两个人的梦想秀》。我把它像宝贝似的捧在手心，津津有味地读着。
这本书是商晓娜写《绝佳拍档》的第十二部作品。书中主要讲了一对双胞胎马一右和马一左，他们做了许多有趣的事情。他们一起去吃灌饼，一起去游乐场，一起做饭，一起捉迷藏无论做什么事情，他们都喜欢在一起，因为他们是一对绝佳拍档！
书中的每一个小故事都深深地吸引着我，让我回味无穷。其中给我印象最深的是《两个人的梦想秀》。哥哥马一左心里一直有一个梦想，就是当一名主持人，他从报纸上看到了选拔主持人的启事，于是就主动报了名，可报名信寄了好长时间，却一直得不到回音，马一左越来越沮丧。弟弟马一右看在眼里，急在心上。于是，他策划了帮马一左实现梦想的活动开一场演唱会，这样就需要有主持人了。他请来了同学们来当歌手，班主任小乔老师和她的先生来当观众，还有马爸爸和他的朋友们也来了，还有高兴叔叔负责给大家照相。马一左站在由讲台改造的舞台上，就像一名真正的主持人那样声情并茂地介绍着节目，调动着气氛，他终于圆梦了！
马一左真幸福啊！有这么多富有爱心的同学、朋友帮他完成当主持人的梦想。虽然只是一个业余的演唱会，但是这个演唱会是由全班同学和他们的好朋友的爱筑成的。马一左和马一右乐于助人的品质也深深地感动着我。当哥哥想当一名主持人的时候，弟弟马一右想方设法地帮助他实现梦想。同样当弟弟有愿望，哥哥马一左也会千方百计地帮他实现愿望。而当他们遇到有困难的老奶奶，他们也会伸出援助之手。多么热心和乐于助人的兄弟俩啊！助人为快乐之本！当别人遇到困难时，我们伸出援助之手，自己也会感到无比的快乐。记得上学期，肖老师让我当陈浩彦同学的学习伙伴。我利用课余时间教他熟读课文，听写生字词语，耐心地给他讲解难题。在我们的共同努力下，小彦同学的语文成绩进步很大，以前语文成绩从不及格的他，期末考试居然考了82分。为此，我受到肖老师的大力表扬，小彦同学也连声跟我说：谢谢！谢谢！那时，我感觉到无比的快乐。以后，我还要继续帮助有困难的人，幸福他人，快乐自己！
帮助别人，快乐自己！让我们在生活中多伸出自己的友爱之手，真诚地帮助身边每一个需要帮助的人吧！
两个人梦想秀读后感 篇14
梦想是什么？梦想并不是遥不可及，只要我们去敢于实现，就一定能成功！在这个假期里，我看了一本关于梦想的书，叫《两个人的梦想秀》这本书给了我很大的启发，是它告诉我只有努力去追梦，才能实现你的梦想，成为一个有抱负的人。
这本书非常好看，只要讲了马一左想当一名主持人，他从报纸上看到了招寻主持人的启示，上面写着，你敢说出梦想让我们帮你实现吗？将你的梦想写下来，寄往中山路1234号，就有获得圆梦的机会，马一左有这个梦想，当看完这条启事后，他马上把自己的梦想当一名主持人写在了信纸上寄往中山路1234号，可是过了很多天也没有回信。这时马一右想了一个办法，他决定召集全班同学举办一个演唱会，让马一左当一次主持人，最后谁也没有料到，全班同学都不管会不会唱歌，都帮马一左举行了这个演唱会，马一左在台上差点被感动哭了，是大家给了他这次宝贵的机会，让他圆了这个梦想。第二天，中山路1234号回信了，准备邀请马一左当一次主持人，却被马一左拒绝了。
读了这个章节后，让我感到马一左和马一右的同学们都非常纯真，善良，马一左在马一右和这么多富于爱心的同学的帮助下完成了自己的梦想，感到非常的满足，虽然是一个业余的演唱会，但是这个演唱会是由他全班同学组建成的，意义不同，是有爱的力量的，我认为这样的舞台才是最高级，最豪华的，真棒！
通过这本书更让我懂得了童年的生活是宝贵的，是短暂的，要珍惜童年，要利用短暂的时间做一些有意义的事情，要勇敢去追梦。做一个永远长不大的孩子，做一个天真，纯洁，天天都带有笑脸的孩子，要向双胞胎学习，学习他们的宽容，忍耐，坚持和不懈，谅解那些曾经欺骗你，算计你，对你不真诚的人。
我一定会成为这样一个孩子的！
狗牙雨读后感(收藏十三篇)
看完一本好书后，写作读后感可能是一个让人束手无策的问题。但是，很多作品都包含了深刻的思想，这是作者的用心之处。读后感就是对书籍内容进行总结和概括的表达，通过深入思考，我为您准备了“狗牙雨读后感”，希望能给您一些启发和帮助，解决写作读后感的难题！
狗牙雨读后感 篇1
《狗牙雨》是作家曹文轩的由十五篇文章收集到一起的作文集。感觉到他的文章有一股浓浓的乡土气息，文笔细腻生动。这几篇作品短小精悍，能带给大家深刻的哲理及感悟。
而使我感触最深的还是那一篇——《海牛》。
《海牛》讲述的是农村一位小伙子迫于生活压力，决心去买那种脾气暴躁却力大无穷的“海牛”，途中经历重重磨难，才驯服了它，当他回来时，却听到了一件令他感激涕零的事……
初读这篇文章我就深深感到祖母与孙子的情深似海，因为祖母操劳一生含辛茹苦的把孙子拉扯到了十五岁，而孙子，为了祖母，宁愿放弃学业，养牛为家庭减轻负担，更让我觉得他是一个孝顺的孩子。不仅孙子一直遵守孝道，侍奉祖母，他的那种勇敢顽强、不退缩不放弃的精神也让我折服。他将海牛买回来之后就踏上了一条艰辛的回家之路。路上那些挫折真是苦不堪言，不仅是牛脾气暴，经常逃跑，还遭遇了恶劣天气、粮食短缺……特别是有一次，他精疲力尽的倒在了大雨瓢泼的一个雨夜，我都为他捏把汗，这样的磨难不应该属于一个十五岁的孩子，可是不得不令我佩服的是，那海牛竟整整一夜用庞大的身躯，保持着一种固定不变的姿势为他遮风挡雨!海牛都感动了!当他终于历经千辛万苦回来的时候，走到年迈的祖母面前却听到这样一句“火星迸到干柴上……乡亲们……救下了……”
当读到这儿，我内心感慨万千。其实，不仅是孙子与祖母，更有许许多多的善良的人也值得称赞，像这种情况，这种人生活中处处能见到。就像是我以前的时候，因为又一次的不记得带钱，但是同学们一听到这个消息，纷纷慷慨解囊，将钱凑给我了，就连有些同学的午餐饭也借出去了，那一刻，是真的很感动。我想，这个小伙子肯定也是和我那个时候一样的感觉吧。他这样的卖力回来了，如果回来的时候听到了他最不想听到的话，那后果真的是不堪设想啊。所以，乡亲们的帮助是至关重要的。
《狗牙雨》的这本书，让我懂得了要孝顺长辈，遇到困难不退缩，还有就是别人的帮助很重要，往往一个爱心之举也会救回了别人的生命，我们也是要懂得助人为乐。
狗牙雨读后感 篇2
曹文轩是中国当代著名作家。《狗牙雨》是他的一本中短篇小说集，包括《狗牙雨》《枪魅》《三角地》等历年来所发表的15篇作品。因为其中的第一篇小说名为《狗牙雨》，所以以此命名。
读了这本书，引发了我对“人”的思考：对人性和人生的思考。这些作品岁篇幅短小，但是文笔优雅自然，情节引人入胜，心理描写细腻生动，充满人生感悟和哲理思考。
这本书中有一篇短篇小说，名叫《疲惫的小号》，讲的是曾经的一位乐团中优秀的男孩小提琴手，在一天演出结束后，和伙伴们发现了一个弃婴，没有人去领养，于是小提琴手收养了那个弃婴。有一次他因为孩子生病而没能在一次演出中准时入场，使乐团的名誉受到损害，因此事被解雇了。于是他拉扯着孩子四处谋生，可是他除了小提琴外其它的不知还会做什么，于是被迫当了一个破烂的马戏团里的小丑。在一次乡下的表演时，他忍受不了人们的侮辱和轻视，离开了马戏团。现实生活中的种种不易和人间的冷暖使他感觉生存的艰难，苦难的生活开始折磨他，把他折磨地麻木最终也变得刻薄起来，最后他死了，被他收养的孩子上了大学，到外省去了。
这篇文章我看了印象很深刻，心里久久不能平静，引发了我对人性的思考，小提琴如果不去收养那个弃婴的话，他的日子将会一如既往的美好，优雅。但内心深处的善良让他让他收留了婴儿，宁愿自己受些苦也不忍无视可怜的小婴儿，可最后却因此毁了他自己的生活。一个人的善良行为却给自己带来了灾难，这真是不可思议，但这也说明了现实的残酷，他饱受他人的冷眼与侮辱，最终麻木、甚至自己也变得刻薄、古怪，最终死去。可见一个人的人性可以被社会中没有人性的人给抹杀掉的。这也算是个悲剧故事吧，只有最后那个被小提琴收养的孩子上了大学还能给我们一些心理安慰。没有小提琴手的善良也可能没有这个孩子以后的美好生活。
书中还有十几篇小说，都能深深地震撼人的心灵，比如《大水》中漂儿在水灾中遇到一个贫穷却有着高尚人格的手风琴手，手风琴手的话语、行动给了他活下去的动力和勇气，让他明白了人活着的意义；还有《蔷薇谷》中老人与女孩之间的感人故事，体现了人性中的真善美，等等。看每一篇这些故事，都会被吸引、身临其境，也都会被感动一次，这就是文字的力量！语言因情而美丽，曹文轩老师用这些真诚、纯美的文字深深地打动了我。
狗牙雨读后感 篇3
不久前，我又读了一本由曹文轩写的小说：《狗牙雨》。书中每一篇故事的主人公都有着相同的悲惨遭遇，使人不禁感到同情。
《狗牙雨》这本书是由23个短篇小说组成的。这23篇小说中，每个故事的主人公都有一个相同的特点：他们的人生都是那么的悲惨，都让我们替他们感到同情、惋惜，甚至伤心难过。其中《海牛》这篇小说给我印象比较深刻。主人公是个十五十六岁的少年。从小，他是靠瞎祖母一人拉扯大的。现在祖母衰老了，搓的绳子也卖不出去了。他读书向来很好，但这一次，为了祖母，他放弃了读书。他决定拿着祖母攒下的钱去买一头海牛。他选了一头很强壮的海牛。但在回去的路上，他被这头海牛折磨的很惨。为了追到海牛，身上满是血迹与伤痕，触目惊心。但在最后，不知为什么海牛竟变得意外的温顺，不再那么暴躁。我想也许因为少年的执着吧，虽然系着海牛的绳子断了，但他确还是坚持去追逐海牛，到最后海牛终于服从了他。
这篇文章讲了一个精神执着的孩子，让我明白，坚持，不放弃，就是胜利！
狗牙雨读后感 篇4
这个寒假，我阅读了“曹文轩纯美小说系列”中的《狗牙雨》。
狗牙雨，在文中是指一种类似狗的牙齿的暴雨。主人公杜元潮在5岁时与父亲来到油麻地，这里土地肥沃，是块富庶之地，他们还被好心肠的大地主程瑶田收留了，但杜元潮却受到另一位地主的儿子—邱子东的排斥，并把他推入坟坑，这时，下起了“狗牙雨”，它形象地表明了凄惨的杜元潮。事情总有好的一面，当杜元潮遇上小女孩程采芹时，他的命运就被程采芹小小的心灵改变了。我最可怜杜元潮，受了那么多委屈却无处诉说的他，让我懂得了不能软弱，不能退缩;我最讨厌邱子东，既高傲又瞧不起别人，让我知道了不能太自满于自己，要谦虚有礼;我最尊敬程瑶田，好心收留杜家父子的他，让我明白了要有慈悲心，要对别人有爱心;我最喜欢程采芹，给杜元潮带来欢乐的她，让我更进一步地了解了，真、善、美的世界。这本书基本上没有华丽的词藻，朴素的语句中总是蕴含着这样的一个道理：世界上最有力量的不是重与刚，却是那不起眼的软与柔。武力只是会让事情变得更加不完美，甚至会毁掉自己。说到曹文轩，他有许许多多优秀的作品，如：《草房子》、《红瓦黑瓦》、《细米》……《狗牙雨》也是他写的短篇小说集，故事生动有趣、脍炙人口。这么多故事中，有些转眼即逝，没有留下一丝痕迹;有些却在我的心头上划出了一道道美丽的弧线……在这些故事中，《哑牛》的故事激荡了我的灵魂……小男孩从小就是一个哑巴，爸爸退休之后就把他送到了菜场去帮助别人卖菜。因为他有力气，像头小牛，所以大家都叫他“哑牛”。但是那儿有个胖老婆婆比较奸诈，什么活儿都让哑牛一个人干：卸车、装车、送菜、搬东西……哑牛每天干得满头大汗却毫无怨言，任劳任怨。可是奸诈的胖婆婆偷了钱还诬陷哑牛，把哑牛当成替罪羊，但是哑牛还是宽容了她。最后恶有恶报，她再次偷钱时被捉了个正着。
读完这个故事，我很震惊。惊得是哑牛竟然有如此宽大的胸怀。那个邪恶的胖婆婆让他干这干那，自己却在旁边悠闲自得。如果换做是我，早就撒手不干了，可是善良的哑牛却海纳百川选择沉默。俗话说得好：“宰相肚里能撑船。”我们要像哑牛一样，有个博大的胸怀，用忍去宽容地放过那些做了错事的人，让他们改正错误，接受正能量。
《狗牙雨里》不光是《哑牛》，还有许许多多的故事让我受益匪浅，让我懂得了许许多多做人的道理，让我成为一个会生活的人。
这是作者的一部中短篇小说集，包括《狗牙雨》、《海牛》、《枪魅》、《大水》等历年发表的15篇作品，这本书的作者就是曹文轩。其实让我最难忘的就是《大水》这一篇文章里面讲的是一个小男孩—漂儿，在一个被大水围困的小城镇里游荡，走着走着听到了了一阵手风琴声。抬头一看，看到了一个在拉手风琴的人，拉手风琴的人看他无依无靠就带她去呀饭馆吃饭，然后讲了自己的故事，原来他这手风琴是一位老人教给他的。最后拉手风琴的人和漂儿露宿了一晚上后，自己凑足了钱，雇了两名船工，自己从湖上走了。
这个拉手风琴的人，让我受益很大，但我不完全同意：他说人来到这个世界上是享受的，他反对苦行僧。他还说如果我能像大亨一样，住豪华的酒店，哪怕住一晚上，哪怕第二天只能喝白开水，但我认为来到世上不刚上为了享受，他单单作为一个地球人必须有自己的信仰，奋斗目标，而这个目标就是学好知识，为大多数的人谋福利，造福社会造福人类，然后才能有一定的物质基础，为了目标，我必不怕吃苦，认真学习，打下扎实的基础。所以我要好好学习，守诚信，有前进的决心，才能取得成功。我读了曹文轩的小说《狗牙雨》非常感人，现在一回想心里还是酸酸的。第一章故事说的是一个叫杜少岩的人，因家乡发大水，被冲到了一个小镇到一个地主家里干长工。这篇故事告诉我们要珍惜现在的生活。
我还看了短篇小说《海牛》《枪魅》等。《狗牙雨》这本书里的每个故事的主人公都有一个相同的特点：他们的人生都是那么的悲惨，那么的艰苦，都让让我们感到同情、惋惜甚至伤心流泪。其中一个故事《狗牙雨》，主人公杜元潮，在他还小的时候，他妈妈被洪水淹没了，他和爸爸坐在棺材盖上，随着大水漂到了油麻地上。给程瑶田富人家里做了长工。她遇见了程瑶琴，邱子东。邱子东这个小孩十分可恨，他仗着他们家有很富有就老是欺负杜元潮，有一次邱子东因为和杜元潮不和他就把杜元潮他推进了刚挖的在棺材里他就像一只落水的小狗，那场雨下的像狗牙一样有力的打在杜元潮的身上十分可怜!后来因为他与主人家的女儿程采芹太好，被赶出了程家大院。这是十分悲惨的一个故事，催人泪下!我心里想：我是一个幸运的女孩，生活在一个幸福的家庭里。爸爸妈妈送我学校，每天和同学们开心、快乐的学习。同时我为杜元潮的经历感到悲哀。我们一定要珍惜现在的生活!
狗牙雨读后感 篇5
狗牙雨是曹文轩先生写的一篇著作，而看了狗牙雨的我，在电脑前写下了这一篇读后感。
主人公杜元潮和父亲杜少岩凭借一块厚大的棺材盖顺着洪水，在大水上漂行了两个白天一个黑夜，被河滩上一架没有被洪水淹没的风车给拦下了，杜少岩爬上车顶之后顶一个欲望就上站起身来，他摇晃着，慢慢地站起，这时，他的目光越过了大堤，看到了大堤内的油麻地镇———一个规模很大的镇子。
杜家父子被大地主程瑶田收他走了长工，且一并收留了整天光着屁股的杜元潮，在走进程家大院时因大院深深，那房屋一进一进的似不见底，心里不免有点儿发虚，两腿竟然哆嗦不已。杜元潮则十分的害怕，瞪着眼睛，赖着瘦削的小屁股，死活不肯跟随杜少岩跨过那道高高的深红色门槛。
于是，杜少岩一把把杜元潮拉过了红栅栏，在程瑶田问杜少岩问话时，杜元潮一直藏在父亲的身后，当奶妈炳嫂抱着一个三四岁的小女孩从东厢房里走出。这小女孩一眼就看到了杜元潮，两粒黑晶晶的眼珠便像两只落在青枝上的小鸟，落在了杜元潮的脸上。
杜元潮深深的望着程采芹，于是程采芹与杜元潮互相喜欢，于是今后杜元潮与程采芹成了一对最好的的朋友，可是这美好的一切总是如此的短暂，被一个叫邱子东的小朋友给打碎了，他喜欢程采芹并喜欢使唤雨欺负杜元潮，于是杜元潮采取了父亲的意见，看见邱子东就跑。
而故事的结局却是非常的悲惨：杜元潮与程采芹摆脱了邱子东的困扰，走出了程家大院，走出了油麻地镇，在树林里扮演着新浪与新娘的角色，并同床共枕，在找到他俩后，程瑶田一起之下，解雇了杜少岩，但给了他赖以生存的优越条件。
杜少岩带领着杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再询问父亲：“为何我们要离开程家大院?为何我们要离开程家大院?”，杜少岩一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，从此以后，杜元潮成了一位口吃，但他还是询问父亲：“为...何....我们...要..离开....程家..大..院,为...何....我们...要..离开....程家..大..院"
感想：在曹文轩的笔下,杜元潮经历了一段丰富而悲惨的人生,他遇见了程采芹,而最后有成了口吃,他的一生波澜曲折,可是一位孩子总是有着一颗童心,他们敢做,敢想，因为他们天真无邪，希望我们自己的人生不要荒废，不要浪费自己的光阴，人生是宝贵的，最是看你如何抓住人生。
狗牙雨读后感 篇6
《狗牙雨》读后感：对“人”的思考
曹文轩是中国当代著名作家。《狗牙雨》是他的一本中短篇**集，包括《狗牙雨》《枪魅》《三角地》等历年来所发表的15篇作品。因为其中的第一篇**名为《狗牙雨》，所以以此命名。
读了这本书，引发了我对“人”的思考：对人性和人生的思考。这些作品篇幅短小，但文笔优美自然，情节引人入胜，心理描写细腻生动，充满人生感悟和哲理思考。
这本书中有一篇短篇**，名叫《疲惫的小号》，讲的是曾经的一位乐团中优秀的男孩小提琴手，在一天演出结束后，和伙伴们发现了一个弃婴，没有人去领养，于是小提琴手收养了那个弃婴。有一次他因为孩子生病没能准时参加演出，损害了管弦乐队的声誉，所以被解雇了。于是，他拉着孩子们四处谋生，但除了小提琴，他不知道还能做什么，于是他被迫在一个破烂的马戏团当小丑。
在乡下的一次演出中，他受不了人们的侮辱和蔑视，离开了马戏团。现实生活中的种种困难和人间的温暖让他感到了生存的艰难。痛苦的生活开始折磨他，最后他痛苦的麻木变得刻薄。最后，他死了，他收养的孩子上了大学，去了其他省份。
这篇文章给我留下了很深的印象。我长时间不能平静下来，这引发了我对人性的思考。如果小提琴不收养这个弃婴，他的生活将一如既往的美好和优雅。但内心深处的善良让他让他收留了婴儿，宁愿自己受些苦也不忍无视可怜的小婴儿，可最后却因此毁了他自己的生活。一个人的良好行为给自己带来灾难是不可思议的，但同时也现实出现实的残酷。他饱受他人冷眼和侮辱，最后变得麻木，甚至变得卑鄙、古怪，最后死去。
可见，一个人的人性是可以被社会上不人道的人抹去的。这是一个悲惨的故事。只有最后被小提琴收养的孩子上大学时才能给我们一些心理上的安慰。没有小提琴家的善良，这个孩子也许就没有更好的生活。
书中还有十几篇**，都能深深**撼人的心灵，比如《大水》中漂儿在水灾中遇到一个贫穷却有着高尚人格的手风琴手，手风琴手的话语、行动给了他活下去的动力和勇气，让他明白了人活着的意义；还有《蔷薇谷》中老人与女孩之间的感人故事，体现了人性中的真善美，等等。看每一个这样的故事，都会被吸引，身临其境，也会被感动一次，这就是文字的力量！语言因为爱而美丽。曹文轩用这些真挚纯洁的话语深深打动了我。
狗牙雨读后感 篇7
我曾经有幸拜读过曹文轩伯伯笔下的许多书籍：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《第十一根红布条》等都是我书柜里百读不厌的好书。最近，妈妈又给我买了一本他的小说集——《狗牙雨》。
这本书中有着十余个中短篇小说，但我最喜爱的还是这本书的当家文章——《狗牙雨》 《狗牙雨》这篇小说主要讲的是一个农村孩子杜元潮在一次洪水中失去了母亲，与父亲一起坐在一块厚重的棺材板上飘到了油麻地这个镇子。他和父亲被一个地主收留了，父亲负责给地主家看守浇灌用的8个风车，而他却整日在地主大院里与地主家女儿采芹玩耍，但由于另一个大户人家孩子——邱子东的介入，这游戏间就有了种不明的火药味儿，还有一些骄横与霸道，三个孩子渐渐疏远了，杜元潮沉默了，他不再参与邱子东与采芹的游戏，远远地逃离他们。在那下着淅沥小雨的日子里，杜元潮与采芹被大人带回了家。因为杜元潮私自带着地主千金小姐到野外午睡，被地主赶出了家门，杜元潮的父亲颤颤惊惊的收下了地主家的一小块地皮，带着杜元潮过起了属于自己的生活······
这篇小说依然使用了曹伯伯他那种质朴的乡村文字，令人感到回味无穷。这篇文章令我感触最深的就是孩子心中单纯的爱与大人们那复杂的封建观念。
本来，采芹和元潮两个孩子，包括邱子东三人都是十分纯洁的，他们可以做很好的伙伴，一起在田野间自由自在的玩耍。但由于落后时代大人们门当户对的观念，让他们天天生活在封闭的大院里，孤单的做那些大人们安排的事情。这封建的观念可真是害人不浅啊。再看看现在的我们，每天坐在舒适的家具上，用着各式各样的文具完成老师布置的作业，在学校，与同学们嬉笑着完成每天的任务与学业，这些都是得来不易的呀!每个人有每个人的童年，每个人的童年里一定发生过许多不一样的事情。总之，我们只有一个童年，要好好珍惜。 《狗牙雨》这本书真是令我感到震撼，我会一直铭记在心。
狗牙雨读后感 篇8
狗牙雨读后感
狗牙雨读后感（一）
我在寒假中看了一本叫《狗牙雨》的一本书，里面有许多好看的故事，有狗牙雨、海牛、枪魅、荒原茅屋、暮色笼罩下的祠堂、大水鱼鹰、城边有家酒店、古堡、等许多好的故事。我给大家讲一个我喜欢的故事就叫狗牙雨。杜元潮五岁就到了。准确地说，他漂流到油麻地。
也是在秋天，他和父亲杜少凭借一块厚大的棺材盖随着洪水在河面上漂了二个白天一个黑夜，他只模模糊糊看见妈妈被洪水卷走的情景，母亲徒劳地挥舞着双手，最后，一团黑发像马尾在浪花上悠悠一甩，就永远消失在眼前。杜少志是怎么把杜元潮放在棺材盖上的，他是怎么找到的？已经无人记得了。
杜元潮问父亲：什么时候回家啊？父亲杜少环顾四周说：
马上就可以回家了。洪水退去后，杜少岩没有带杜元潮回自己家，而是住在油麻地。在那里保护、养护着自己的儿子。
我不告诉我儿子如果我在外面受苦，我怕我儿子不让我挣钱。
读到这里，我明白父亲是很爱自己的孩子的，不像有些爸爸，只要有钱就别无他物。可惜杜元潮五岁时没有母亲。太可怜了。我们现在都必须有自己的母亲。我们必须上学，报答父母对我们的支持。
狗牙雨读后感（二）
在每个暑假里，我都会读上好几本书；在这个暑假里，我迷上了曹文轩写的书，他写的纯情**我全看了一遍，而我觉得最好看的就数《狗牙雨》。
第一篇叫《狗牙雨》讲的是一个叫杜少岩的人因家乡发大水不能回家所以带儿子去一个地主家干长工。由于儿子和地主家的女儿光着身子睡觉而被驱逐出去的故事。
房东的心很好，但两个孩子睡觉纯粹是出于玩耍和真诚的友情，而大人则用自己的思维、自己的视角来判断这件事。这表明，成年人总是认为自己的想法是100%正确的，他们从不关注孩子的观点。
像这样被别人误解的事情发生在我身上。记得那一次，我去上美术班。一推开问，一个纸团就正好落在我的头上。
我心想：谁弄得？这么没公德心，正可恶！
我太头一看，门上有一堆纸。我迅速挪动椅子，踩在上面。但那时，我太矮了，所以我够不着。我太生气了！我鼓起力量，往上一蹦，终于够着了。可立马，我的耳边传来一声啊。
我立马惊呆了，后来她却热泪盈眶的跑了出去。很快，老师把我叫进了办公室。我还是丈二的和尚，想不出来。可老师不问三七二十一，就叫我写检查。
我到那时还是一肚子疑问呢？在教室里，我面对朋友们的安慰，只说了五个字。知道后来，我才知道那个同学以为我要捉弄她。
被人误会的滋味真是不好受的，我也理解杜少岩儿子的感受。所以我读起这本书，感觉异常亲切。
狗牙雨读后感（三）
不久前，我又读了一本由曹文轩写的**：《狗牙雨》。书中每一个故事的主人公都有同样的悲剧经历，这让人感到遗憾。
《狗牙雨》这本书是由23个短篇**组成的。在这23个故事中，每一个故事的主人公都有相同的特点：他们的生活是如此悲惨，我们为他们感到同情、遗憾甚至悲伤。
其中《海牛》这篇**给我印象比较深刻。主人公是个十五十六岁的少年。从小，他是靠瞎祖母一人拉扯大的。
现在祖母衰老了，搓的绳子也卖不出去了。他一向擅长读书，但这次，为了奶奶，他放弃了读书。他决定拿着祖母攒下的钱去买一头海牛。
他选了一头很强壮的海牛。但在回来的路上，他被这只海牛折磨了。为了追到海牛，身上满是血迹与伤痕，触目惊心。
但最终，由于某种原因，海牛变得出人意料的温顺和不那么暴躁。我想可能是因为年轻人的坚持。虽然绑在海牛身上的绳子断了，但他还是坚持要追海牛。最后，海牛终于服从了他。
狗牙雨读后感 篇9
这个寒假，我读了《狗牙雨》这本书，书中的《狗牙雨》一文令我印象深刻。
书中的小孩子杜元潮因为家乡发洪水失去了家园，跟随爸爸来到了大户的程家。爸爸给程家看风车，杜元潮经常和程家小姐采芹一起玩。他和爸爸开始了新生活。
杜元潮渴望学习知识，但家里无钱无势请不起先生，只得蹭小姐采芹的课。在上课的时候，杜元潮始终一言不语，教书先生让他做什么，他就做什么，从不多嘴，也从不多事。有时，教书先生让采芹念字，采芹忘了，念不上来，杜元潮明明知道那字念什么，却不抢着念出来，他在心中念。有时采芹不耐烦了，扔下笔叫杜元潮，他也不答应。他不时地抬头看一眼也在一旁看着采芹写字的大管家范烟户，意思是说：“我只看，我没有说话。”
《狗牙雨》这个故事中的杜元潮让我深受启发，在他的身上有着一种持之以恒、目标专一、坚持不懈、锲而不舍、日雕月琢的精神值得我们学习。
我低年级的时候，上课控制不住自己，经常说话、接话把，在老师的帮助下，我上课不再接话把了，学习成绩也提高了很多，可见上课纪律是非常重要的。
现在的生活中，我们的家庭有能力让我们上很好的小学，在学校里，我们可以学习文化知识、做人的道理……让我们全面发展。曾有人说过：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以，我们应该珍惜自己拥有的幸福生活，管理好自己，不辜负家长、老师的期望。
狗牙雨读后感 篇10
说起曹文轩，大家可是人尽皆知，因为曹文轩叔叔写的小说有：《大风车》、《青铜葵花》、《草房子》、《红瓦》…等系列，今天我又看了曹文轩写的小说《狗牙雨》。书中每一篇故事的主人公都有一些悲惨遭遇，使人不禁感到同情。
《狗牙雨》这本书里的每个故事的主人公都有一个相同的特点：他们的人生都是那么的悲惨，都让我替他们感到同情、惋惜，甚至伤心流泪。
其中第一个故事《狗牙雨》，文章的主人公是一个五岁的小男孩—杜元潮，在他三岁的那一年，他妈妈被洪水冲走了，他和爸爸坐在棺材盖上，随着大水漂行了两个白天一个黑夜，漂到了油麻地。给程瑶田富人家里做了长工。从而遇见了邱子东和程瑶田的女儿程采芹。邱子东这个小孩十分可恨，他仗着他们家有很富有就老是欺负杜元潮，有一次邱子东因为杜元潮不和他玩而被他们推进了刚挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，那场雨下的像狗牙一样有力的打在杜元潮的身上。他爬却怕爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可怜！后来因为他与主人家的女儿程采芹太好，被赶出了程家大院。这是十分悲惨的一个故事，催人泪下！我心里想：我是一个幸运的女孩，生活在一个衣来伸手，饭来张口的家庭里。爸爸妈妈送我上最好的学校，每天和同学们开心、快乐的学习。同时我为杜元潮的遭遇感到悲惨和凄凉。
狗牙雨读后感 篇11
曹文轩又出新书了——《狗牙雨》，我这个铁杆粉丝在得知第一消息之后，就把它买回来了。文章围绕杜元潮，程采芹，邱子东三个小孩子展开故事，就在我读得津津有味的时候，戛然而止了，居然是短篇小说，好想一直看下去。贫穷的杜元潮爸爸是程采芹爸爸家的一个长工，邱子东也是富裕人家的孩子，他们三个小孩经常一起玩，但总是不和谐，杜元潮在邱子东面前总觉得低人一等。看着杜元潮被欺负的时候，真的是心疼，也许早些年的穷人也是过着这样的日子吧。结尾很出乎我的意料：杜元潮爸爸因为杜元潮的一点小事而被程采芹爸爸辞退了，莫名其妙的杜元潮事后被爸爸狠狠地打了两巴掌。可其实杜元潮并没有做错事，为什么穷人做事总容易错呢?
我忽然联想到了教学：在故事中我觉得邱子东和程采芹就是“优生”，而杜元潮就是“差生”，“差生”似乎天生就容易做错事，容易不自信，因为他们似乎没有自信的资本。所以，我很想给我们班的所有学生自信，包括读书最差的学生，他们都应该有自信的资本，他们不应该向杜元潮一样觉得“低人一等”，这对学生以后的发展是不利的。
现在似乎喜欢上儿童文学：很简单的生活，简单的人物，曲折的情节，鲜明的人物，不用多久就能把我们带进书中的世界，一同欢乐，一同难受……
狗牙雨读后感 篇12
不久前，我又读了一本由曹文轩写的小说：《狗牙雨》。书中每一篇故事的主人公都有着相同的悲惨遭遇，使人不禁感到同情。
《狗牙雨》这本书是由23个短篇小说组成的。这23篇小说中，每个故事的主人公都有一个相同的特点：他们的人生都是那么的悲惨，都让我们替他们感到同情、惋惜，甚至伤心难过。其中《海牛》这篇小说给我印象比较深刻。主人公是个十五十六岁的少年。从小，他是靠瞎祖母一人拉扯大的。现在祖母衰老了，搓的绳子也卖不出去了。他读书向来很好，但这一次，为了祖母，他放弃了读书。他决定拿着祖母攒下的钱去买一头海牛。他选了一头很强壮的海牛。但在回去的路上，他被这头海牛折磨的很惨。为了追到海牛，身上满是血迹与伤痕，触目惊心。但在最后，不知为什么海牛竟变得意外的温顺，不再那么暴躁。我想也许因为少年的执着吧，虽然系着海牛的绳子断了，但他确还是坚持去追逐海牛，到最后海牛终于服从了他。
《狗牙雨》这本书语句非常优美、生动。故事情节又非常引人入胜，而且故事主人公的心理活动描写的很细腻。充满人生的感悟和哲理思考，与曹文轩的长篇纯美系列作品保持了一致的审美理念与写作风格。狗牙雨这个名字看似非常奇特，这个名字是出自曹文轩的长篇小说：《瓜瓢》。《狗牙雨》这部作品有一种迷人的气息，有一种如诗如画的体贴，有一种从生命的粗暴艰难中透露出来的细腻的美丽。同时这部作品中，一个人或者几个人的命运从童年到青年、到老年，一个国家几个时代的沧桑变迁，被作者用十几场不同意蕴的雨串连起来，写得水波荡漾，美仑美奂。
这本的作者都有一个共同的精神：执着。看了他们的悲惨人生后，我知道：坚持不放弃，成功就属于你。
狗牙雨读后感 篇13
人类迈入21世纪。随着科学技术的发展，大多数人戴眼镜。这种东西能让近视或远视的人的视力跟正常人的视力一模一样。
可有一种眼镜千万不能戴，那就是“有色眼镜”。《狗牙雨》这个悲惨的故事中就有这样一个例子。
这个故事引人深思：主人公杜元潮因一次洪水失去了母亲，他和他的父亲凭借一块棺材盖漂离家乡，来到了一个陌生的地方……
故事的开头就已经悲凉到了极致：身处异国他乡，身无分文，也没有慈祥的母亲。这一切在一个五岁的孩子身上是很难体会到的。但这仅仅是铺垫……
杜元潮和他的父亲杜少岩来到程家。由于杜少岩的忠诚和诚实，他成了程家的长期工人，这也使杜少岩过上了舒适的生活
刚才还“乌云密布”，现在竟“雨后天晴”了。衣食无忧，有工作，有快乐，这也许是那时候人们能想到的最美好的生活了，杜元潮似乎已经过上了，可故事就是一波三折……
杜元潮开始与程家小女儿程采芹和邱家公子邱子东玩，然而邱子东却因杜元潮的身份而看不起他，总是将他抛弃，而程采芹却和杜元潮很要好。为了让杜元潮开心，程采芹带杜元潮单独出去玩。但他们迷路了。程家找到他们后，狠狠地把杜元潮和杜少岩赶走，丢下他们流落街头。
故事很伤心，这是有色眼镜，戴上它，您会变得多情，无情。程家和邱子东都穿上了。他们都认为杜元潮不值得和程采芹玩，因为他的地位。这两副有色眼镜玷污了两个孩子之间纯洁的友谊。
在一世纪，有多少人戴上了彩色眼镜。去派对穿得漂亮，除了礼貌，还是为了不让戴有色眼镜的朋友取笑；有人体育不好，他就一直认为这人体育不好，这也是有色眼镜。别以为你的想法什么都不是，它关乎一个人的自信，一个人的自心关乎他的未来！
有色眼镜，戴上，很难取下来。
请不要戴有色眼镜，它污染了他人的感情，污染了他人的友谊，污染了自己的心灵，这对他人和自己都是有害的！
《小英雄雨来》读后感10篇
这里为您展现的是我们从网络上归纳的“《小英雄雨来》读后感”文章，本文阅读后相信您的知识将会得到补充。读书可以陶冶我们的性情，作者写的作品值得大家去细细品读。 记下自己的感受可以让我们随时回顾以往的学习历程。
《小英雄雨来》读后感(篇1)
当我看完《小英雄雨来》时，我发现雨来不仅仅是一个调皮的孩子，还是一个机智勇敢、面对敌人临危不惧，用自己独特的办法将敌人**。
9岁的雨来，他经常逃学、迟到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因为玩水而迟到，当老师批评雨来时，雨来竟然编造各种理由来逃避责任，而且还利用青蛙来吓唬老师，真是个‘顽劣’的学生！
在一次郊游时，老师对雨来进行了适当的引导。老师问同学们都喜欢什么颜色，有喜欢黄色的、白色的······当老师问到雨来时，雨来一本正经地说：“我喜欢蓝色，窦尔敦的脸是蓝色的，天空也是蓝色的，老师说过‘大海也是蓝色的’。
”老师说：“蓝色代表了性格刚直、桀骜不驯，但同时也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、国家和国家都要互相尊重······”雨来深受教育，同时也希望自己成为一个机智、勇敢的小英雄。
还有一次，老师在给雨来和他的同学上课。突然，一些日本鬼魂来了。他们教他们唱日本歌曲，但尤来和他的同学没有注意到他们，他们笑着捉弄他们。雨来还翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知魔鬼要把他们的老师带回日本，准备把水带回日本时，尤来知道老师是为了
保护抗日交通员，宁死不屈。雨来被老师所感动，发誓一定要救出老师。雨用自己的智慧，在酒里给日本鬼子宣泄，用弹弓打鬼子，用绳子吊死鬼子。。。魔鬼们饱受雨淋之苦。
当魔鬼把老师带走时，雨水利用了它良好的水质。他和他的同学在河里放了许多树枝。他们躲在树枝的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子给解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，成功救出了老师。雨来立了一个大功。
当大个子以为雨来是在与日本鬼子的斗争中牺牲的时候，他从水里跳了出来。
我非常喜欢这部电影。我非常喜欢下雨。他虽然淘气，但没有失去勇气。我要向雨中学习，学习他面对生活和学习困难的精神，勇敢面对而不退缩，用自己的头脑和智慧克服困难。正是因为有了无数个向雨来一样的抗日小英雄，才会有我们美好和平的今天，作为生活在着和平快乐年代的我们，我们必须要好好学习，奋发图强，把雨来的那种爱国精神继续发扬下去。
2015级7班张硕
《小英雄雨来》读后感(篇2)
今天是个特殊的一天，也是具有非凡意义的一天，因为就在今天这个美丽的日子里，我们在老师的带领下看了一部很有意思的电影，它的名字就是《小英雄雨来》。
乍一听这个名字，我的脑海里浮现出哪吒的身影，他三头六臂，头戴金盔，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风凛凛。现实和想象总是有差距的，电影一开始，跃入我眼帘的是一个十几岁的男孩，调皮捣蛋，而水性又相当好，和我有得一拼。随着情节的深入，我对雨来的印象来了一个一百八十度大转弯。
雨来的学习成绩不好，经常逃课，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来到黑板上写字，他就写对了两个，其余的都是错别字，惹得老师非常生气。还有一次，雨来给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得不得了，而雨来和他的同学们则躲在厨房后面偷笑。最终他意识到了知识的重要性，向老师承认了错误。
让我印象深刻的是老师被日本鬼子抓住后，雨来和他的同学们发挥聪明才智，积极营救，最后终于赢得了胜利，在整个过程中，惊险不断，笑点也不断，我最喜欢的是那段雨来和他的小伙伴手持弹弓，大战日本鬼子，几个鬼子前仆后继地纷纷落水，同学们一个个看得津津有味，笑声如潮水般不断涌来，我也笑得闭不拢口了。
很快影片进入了尾声，但小英雄雨来的形象在我脑海里却越来越清晰，他调皮而不失勇敢、机智，这一点我要好好向他学习，面对生活、学习上的困难，要积极探索，不退缩，开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。今天的生活来之不易，正因为无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，今日的我们坐在窗明几净的教室里，更应该珍惜目前的所有，好好学习，用知识来武装我们的`头脑，为了祖国的将来奋发图强，把我们的国家建设得更加美丽富饶。
《小英雄雨来》读后感(篇3)
最近，我读了一本书，名叫《小英雄雨来》。这本书写的是一个名叫雨来的小孩，他在抗战时期用自己的智慧和勇敢，帮助八路军战士和鬼子做斗争的故事。雨来沉着冷静，遇到危险，急中生智，这种性格让他在战争年代，为党和人民立了大功。其实，沉着冷静，机智勇敢，无论是烽火连天的岁月，还是和平发达的时代，对我们克服困难，有很大的帮助。比如，我儿时的一次遇险就得力于雨来精神。那是我六岁时的一次难忘经历。我和妈妈去永辉超市买东西，在结账排队时，我和别的小朋友玩耍，当我想起妈妈时，发现妈妈不见了。
这时我慌了，我站在原地四处看，没看见妈妈的身影。我急了，但我又一想妈妈没看到我，她肯定是不会回家的，那么她的车肯定还在超市门口。于是我跑出超市，妈妈的车果然还在这，我就站在车边一直等着。过了好一会儿，也不见妈妈来。我不停地东张西望。就在这时，一位憨厚的叔叔出现在我面前，笑嘻嘻地问我：小朋友，你为什么一个人在这?我想：你是谁?我又不认识你，那么笑眯眯的是想骗我走吧!我可没那么好骗的!于是我不理睬他。但这位叔叔很热情地问我是不是和父母走散了。我看了看四周人很多，他要是想骗我走我就大喊救命，所以我思考了一下，说出了事情经过。叔叔当下就问我知不知道妈妈的号码，我报了爸爸号码。打通电话后，叔叔跟爸爸说了具体情况，爸爸又让我接电话，说不要怕，在车边等妈妈，妈妈马上就会来。
这时我才发现我误会了叔叔的好意。打完电话，我对叔叔说了声谢谢。叔叔回了句不客气就走了。过了一小会儿，妈妈急匆匆跑来，一把抱住我边说：还好还好!我们开车回家了，妈妈直表扬我机智，冷静。我们都应该像雨来那样，机智勇敢，遇事沉着冷静，多动脑子，这样我们才不至于陷入困境，甚至能化险为夷。
《小英雄雨来》读后感(篇4)
今天，我们全班去T型教室看一部十分好看的电影《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》这部电影采用了喜剧的方式呈现。在电影中，作者把小鬼子说得什么都不是，特别是有一个片段，雨来给鬼子去送的饭中放了泻药，鬼子们到了晚上个个拉得屁滚尿流，有些鬼子拉了一个晚上都没拉完，甚至有些鬼子晚上直接睡在了厕所里面，鬼子一脸的生不如死，看到这里同学们都哈哈大笑起来，简直是大快人心啊！原来小鬼子是这么笨呀！
雨来的女老师是个共产党。只可惜她身份暴露了，被日本军官抓了，并且准备带回日本给自己的上司处置。但是雨来这个小机灵怎么会让小鬼子把自己的老师抓走呢，当然不会啦，雨来、铁头和三钻儿在树林里做了个迷宫，把小鬼子引到那儿去，把小鬼子弄得晕头转向的，每到一个地方就走不通了，并且连雨来的身影都没见着，雨来又还在乡河上的木桥的最后面设下了机关，先由雨来和三钻儿去把小鬼子引到木桥上，然后躲起来，由铁头把鬼子进一步的激怒，让他们跑快一些，终于到了最后面，小鬼子们掉入了乡河中，最后凭借智慧，雨来他们把老师成功的解救了出来。
看完这部电影，我为雨来的勇气和机智点赞，正因为世界上有很多像雨来的英雄，才会有现在我们现在这个和平安稳的生活，所以我们要珍惜这来之不易的生活啊！
《小英雄雨来》读后感(篇5)
《小英雄雨来》一书之中描述了一个生性顽皮、机智聪明，勇于为国家奋斗的坚强少年雨来的成长经历。
在经历了一系列与日本侵略者的一番惊险斗争过后，雨来从一个最初小小掏蛋鬼，逐渐变成了一位机智理性的抗日小英雄。
他调皮开朗、足智多谋、勇于战斗，身上凝结着我国人民大众的优良品质，是我国抗日战争时期千万劳动人民的缩影。
我从中窥视了中国那段不堪回思的屈惨历史，日本侵略在我国的土地上燃起了战争的硝烟，使得原本荣华满堂、金碧辉煌的大河山变得满目疮痍，不堪入目。
雨来是20世纪的英雄，是故事里的英雄看似离我们遥远，但他便是千千万万中国人、中国少年的代表，代表一个中国人对侵略者的痛恨，对自己国家的热爱，对祖国人民深深的爱。
我们是不甘被奴役的民族，我们血液里流淌的是自由与抗争的强大基因，我们以智慧为刀枪，化血肉之躯为盾牌，全心全意反抗压迫，争取华夏儿女的自由。
雨来那种对敌人的激愤与对国家的热爱化作一种力量，让我们珍惜这个和平年代的同时更有毅力，勇气和智慧地去迎接困难和挑战生活与自我。
国之不存，家将焉附！新一代的我们应该像雨来一样，不断成长，充分发挥出自己的才智。正所为一个不能崇拜自己英雄的社会，不是一个成熟的社会；一个不懂得珍惜自己英雄的民族，是一个缺乏民族精神和志气的民族。
正当为男儿七尺躯，愿为祖国捐。我要好好学习，长大为祖国更加繁荣昌盛做出应有的贡献！
《小英雄雨来》读后感(篇6)
《小英雄雨来》读后感500字篇一_英雄是怎样炼成的
读完《小英雄雨来》这篇课文，在我心中始终带着一个问号：课文中的雨来跟一般的小朋友并没有很大的差别，有时候还有点顽皮，可到了关键时刻，他为什么表现得如此机智、勇敢呢？
带着这个疑问，我又从网上搜索了很多有关雨来的故事。这么多的事迹表明，这的确不是偶然的，更不是与生俱来的。后来，我终于注意到了这么一个细节：那是在夜校上课时，小雨来跟着老师大声朗读：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”这让我顿时领悟过来，我明白了，那是一种信念，是小雨来在父母教育下，在老师的教导下形成的一种信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇气，就无所畏惧。
我还记得自己曾经在一篇作文中这样写道：坚强就是跌倒时站起来的勇气。而现在，我更懂得信念就是经历千百次的跌倒后，还能千百次地站起来的勇气。在平时的学习生活中，我经常会碰到这样那样的困难。有时候，我挺了过去；但也有时候，我却退缩了。因为我缺少的不仅是勇气和坚持，最主要的是缺少坚定的信念。
英雄是怎样炼成的？英雄的心中始终保持着坚定的信念。他可以经历失败，但他永远不会失去信念，即使失去生命也在所不惜。所以，哪怕是再多的艰难困苦，他也能披荆斩棘，走向最终的胜利。
《小英雄雨来》读后感500字篇二_勇敢的雨来
读完《小英雄雨来》这篇课文，我的心情久久不能平静，小英雄雨来的英雄行为让我感概万分。
文章的第一部分就写了雨来水性好这件事，这与英雄行为风马牛不相及呀！我顿时感到二丈和尚摸不着头脑，为什么要写这件毫无用处的事呢？带着这样的疑问，我继续看了下去。
第二部分写雨来去上夜校。我心中的疑团越来越浓郁了，为什么要写上夜校？我怀着这两个疑团迫不及待的看下去。
当我看到“子弹向头顶嗖嗖地飞来”时，不禁为雨来捏一把冷汗，心里在为他呐喊着：“雨来，跑快一点！跑快一点！”
看到扁鼻子军官给雨来糖、金戒指、金票，雨来却没有接过时，我不禁惭愧的想：如果是我的话，小小的一块糖就足以让我告诉他在哪里了，更不要说什么金戒指、金票。
看到扁鼻子军官狠狠地抽打着雨来时的扭、拉、揪、拧——我都不忍心看下去了，心里涌上来就是对扁鼻子军官的痛恨，那些打、拧、揪——也好像让我感觉到了钻心的痛疼。
看到血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，我再笨，我也知道，这是雨来和鬼子斗争的精神支柱。
看到最后，雨来潜水逃后，我才恍然大悟：原来开头的一段是为下文雨来脱险做铺垫，我真佩服作者管桦了。
我长大了也要做一个像雨来一样的英雄。
《小英雄雨来》读后感(篇7)
前些日子，学校组织同学们看电影，影片的名字叫《小英雄雨来》。
影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
影片搞笑而又感人。调皮的雨来在一次逃学过程中，向教室里探头探脑，结果被老师抓个正着，然后就开始对老师施各种各样的恶作剧。有一次，居然还放了五只癞蛤蟆在老师的锅里。有一回正在上课，来了一群日本鬼子。雨来亲眼目睹老师被日本鬼子扇了一巴掌，十分难过，决心要为老师报仇。最后，雨来用自己的聪明才智，想出了许多怪点子，成功地救出了老师，成了“小英雄雨来”。
我记忆最深刻的就是日本鬼子来之后，告诉大家下学期学日文，并提前放暑假时，孩子们情绪都很低落。放学后，孩子们都走了，雨来是最后一个走的。他十分留恋的看了看教室和老师，带着伤心的泪水离开教室。雨来虽然经常逃学，但他是喜欢他的教室，喜欢他的同学，喜欢他的老师的。
雨来和日本军官在桥上面对面周旋时，并没有慌张。他先用弹弓把鸡蛋打到日本军官身上，蛋黄蛋清流了一身，气得他哇哇大叫。又引诱他掉进机关里，半个身子卡在桥的木板里。看着日本军官的狼狈样儿我们哈哈大笑。
雨来从一个调皮、爱逃学的孩子，变成了一个聪明、懂事、不畏困难的小英雄。他不畏困难、机智勇敢、勇往直前的精神值得我们学习!
《小英雄雨来》读后感(篇8)
今天我们学校组织我们去看电影《小英雄雨来》。这部电影是说雨来智救老师勇斗日本人的故事。
雨来本来是一个不爱学习的孩子，不尊重老师，经常逃学，去捉鱼。有一次，他假装向老师认错，把刚捉回来的鱼送给老师。他把鱼放在老师的厨房，然后趁老师不注意，把几只青蛙放在老师的锅里。老师被吓了一跳。哎！雨来真调皮，太不尊重老师了。
后来，雨来的老师被日本人抓去了。雨来他们的武器没日本人那么好，可是雨来不一定没那帮可恶的日本人聪明。雨来先假装说自己是捉鱼的，然后看好了老师的位置。有一次雨来在桥上挖了个大洞，日本人向雨来跑来时，掉进了大洞，在腰这还被卡住了，手在桥上爬，脚在桥下蹬。日本人最后准备把老师给带走，雨来把木桩竖起来就像鲨鱼一样，日本人看见了，以为是鲨鱼，雨来用木桩用劲撞日本人的船，日本人掉下了河，不一会日本鬼子就命归西天了。老师被雨来救了回来，雨来也开始认真学习了！
看了这部电影，我懂了，做事要坚强不屈，郑燮的竹石不就是赞美雨来这种人的吗？雨来多像诗里的竹子啊！我们要学习雨来坚强不屈永不退缩的精神！
《小英雄雨来》读后感(篇9)
看完小英雄雨来的电影，我深有感触。
电影中雨来是个爱游泳的孩子，并且爱逃学，一而再再而三的激怒老师，导致老师没收了他的蓑衣。之后一个同学的爸爸当了汉奸，和鬼子做了无耻的交易，让雨来的老师去教日文。老师离开前，给同学们上了一课，讲无论什么时候，我们是中国人，我们爱自己的祖国。老师把蓑衣还给了雨来后就被日本人带走了。之后有一次雨来巧妙的跟鬼子周旋，又卖鱼又下药，让鬼子苦不堪言。后来老师想用时机逃脱，结果被鬼子关住，虽然多次被抓回来，但还是把信号传递到了外面。从电影中我也明白了什么叫做饮酒醉，最为丑。鬼子喝多了的时候，光着上身给老师表演，也不知道害羞。电影最后雨来大喊这是我们的地盘，结果让鬼子沉在河里淹死了。
雨来真是一个了不起的孩子，他不怕被鬼子枪毙，也不怕被鬼子杀死，更为重要的是他理解了我们是中国人，我们爱自己的祖国这几句话的含义。而鬼子们也假到了一个程度，打仗竟然不用抢和上手术台不带刀有什么区别。还有一句是无耻的人不要面子，日本人从梯子上跳下来把裤子也裂开了，只能说太活该。
最后我想说：就算鬼子再聪明，也战胜不了我们的爱国之心。
《小英雄雨来》读后感(篇10)
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来上学时，学习成绩不好。他很淘气，喜欢捉弄老师。有一次，老师让尤来在黑板上写字，他正确地写了两个字。其余的话都错了。老师非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当老师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。
老师教育到育后，知道了知识的重要性，他决定向老师承认自己的错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知鬼魂要带他们的老师回日本时，他们正乘水路回日本。尤来和他的同学在那条河里放了很多木棍。他们躲在木棍的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。尤来的聪明行为值得我们学习。多亏了雨来这样的无数抗日英雄，我们有了一个美好的今天。作为一个生活在和平时代的孩子，我们应该努力学习，努力工作，发扬雨来的爱国精神。
（二）《小英雄雨来》讲述的是在抗日战争时期，小英雄雨来用智慧和日本侵略者展开斗争，保卫自己的家园的>故事。我非常喜欢这个故事。我被小雨的爱国主义深深打动，为小雨的机智和勇敢鼓掌。我对'英雄'两个字有了更深的理解。
纵观历史，你还可以看到刘胡兰、蒋洁、杨开慧、雷锋等闪耀的名字。当我们坐在宽敞明亮的教室里翻开书本，当我们坐在温暖舒适的家里享受幸福生活，我们怎能忘记他们为国家、为民族、为每一个人所作的奉献和牺牲？
再看看现在，在我们的身边，有的小伙伴娇生惯养，以自我为中心；有的不思进取，沉迷网吧；有的金钱至上，自私自利……和当年的小雨来比较起来，值得我们深深地思考。
刻苦学习，长大后报效祖国，是我们的责任；关心社会，保护环境，是我们的责任；关键时刻挺身而出，见义勇为，是我们的责任。
我们要学习英雄的爱国精神。
2024放手读后感
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放手读后感【篇1】
在人生道路上，我们时常遇到各种选择和抉择。有时候，我们会因为不敢放手而束手无策；有时候，我们会因为过于执着而一错再错。放手，或许不是最优美的选择，但却经常是最明智的选择。放手读后感，是我对于选择放手这种智慧的深刻领悟和感悟。
曾有过这样的经历，做了一些错误的决定，却因为过于执着而一错再错，导致自己在情感、事业等生活中一筹莫展。最终，我发现只有放手，才能获得自由和新的机会。放手，不仅需要勇气，还需要深入的思考和冷静的分析。在放手的同时，我们可以重新审视自己的价值观和目标，帮助自己重新定位，找回自己的信心。
放手的主要作用，是让我们能够获得更多的自由、机会和可能。这种自由不是一种放任自己的态度，而是一种拥有更多选择权的机会。放手并不等于逃避困难和面对问题，而是要通过主动的思考和行动，摆脱束缚，寻求新的机会。
放手的过程不仅需要勇气和智慧，还需要一种缜密的分析和行动计划。我们需要认真分析当前的情况，了解自己的优势和机会，并准备好迎接挑战。在放手的同时，我们还需要寻求别人的帮助和支持，从而让自己的行动更加成功。
并不是每个人都愿意放手，因为有时候我们会因为成见、固执而无法自拔。但是，在人生的路上，放手是一种最基本、最重要的选择。放手是一种智慧，也是一种洒脱。在生活中，我们应该始终保持清醒的头脑和平和安详的心态，勇敢的面对选择和抉择，放手于我们不得已的时候，并积极寻找新的机会，不断向前迈进。
放手读后感，让我深刻认识到正确对待困难，选择放手，寻求新的机会和可能。在今后的人生路上，我将保持一份平和和勇敢，勇敢的面对选择和抉择，并选择适合自己的放手的机会，让自己的人生更加精彩和充实。
放手读后感【篇2】
身上的尖角让人难以融入这个互联网的时代，生活帮我们把它磨平，并让我们最终与这个世界美好的融合，这就需要我们剪雪裁冰!
母乳虽好，但久不断奶，也会导致营养不良在《父母之爱应勇于放手》这篇文章中，这句话引起了我深深的思考，我认为作者在文中用断奶一词来形容当代青少年的生活状态实在是再好不过了。家长的不忍、孩子的躺平，使这些巨婴根本无法伸展自己的才能，何谈剪雪裁冰，日臻完善?
如今，冬奥比赛已成为人们心目中新年的开端。其中，因滑雪而出名的一位女运动员谷爱凌进入了我们的视野，她才十几岁的年纪，就凭借着个人努力拿下了一枚又一枚的奥运金牌。在我看来，她把毅力与专注诠释得无与伦比，尽管高烧不退也坚持完成比赛，即便落下了一年的课程也能自学通过考试。她在冰场上把自己的棱角磨平，日复一日的练习以增强滑雪技能。这，才是青少年该有的样子!
楚汉之争，项羽的谋士范增，劝项羽在刘邦还未站稳脚跟的时候尽快除掉他，因为项羽擅长武力，而刘邦擅长谋略，如果不趁自己有利的时机除掉刘邦，将来必为大患。可项羽不听规劝，不正视自己的不足，最终在乌江兵败自刎。如同这个故事我们只有把自己身上一个又一个的不足日益完善，才有机会与眼中的自己相遇。
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。在这个快餐时代，我们要稳住自己的步伐，一步一步结结实实走下去。上课时间动脑动嘴动手，下课时间回顾思考，晚修时间复盘查缺补漏，零碎时间记忆背诵，体育课就要好好地锻炼身体。
脚下有泥，心中有光，肩上有担当。让我们用努力剪掉自己家庭的起点，用坚持裁去自身的不足，在未来的求学路上日臻完善，做不了谷爱凌，就做最好的自己，努力到让自己佩服，让自己无需灯光，也能发光发热。
放手读后感【篇3】
如果当时不放手，也许我们一直会牵扯在那段错综复杂的感情中，我永远无法迈出下一步。这是我读完《如果当时不放手》后的第一个感受。
《如果当时不放手》是一本由顾漫所撰写的言情小说，以现实主义的手法描写了一对年轻恋人的爱情故事。标题表明了如果彼此不放手，意味着他们会走向一个完全不同的命运。那到底放手与坚持对于一个人的未来意味着什么呢？这是一个我一直以来都在思考的问题。
小说的故事背景设定在现代社会的大都市中，主人公是两个年轻人杨玉和陆然。他们在大学时相识相爱，但由于各种原因，最终选择分手。走出校门后的他们开始了各自的奋斗，面对各种压力、挑战和诱惑。他们心里始终放不下对方，经历了一系列的机遇和巧合，又再次相遇。两个人在相互试探、陷入迷茫和重重困难中，最终选择了坚持并走到了一起。
通过这个故事，我深深地感受到了爱情中的坚持与放手的重要性。爱情是一场相互的努力和经营，它需要双方的共同努力和承担。如果当初他们没有分手，他们可能还是回避和逃避问题，最终没有走到一起。分手是一种选择，但不是逃避问题的方式，而是为了更好地解决问题和面对现实。通过分手，他们都经历了一段时间的成长和反思，学会了如何面对自己的内心和困惑。
我为杨玉和陆然的成长与奋斗感到骄傲和敬畏。他们在各自的领域中展现出了非凡的才华和毅力，不断追求自己的梦想。他们面对的是现实，而不是理想化的爱情。生活中的艰难和选择是他们成长中最重要的一部分，无论是成功还是失败，他们都学会了坚持。
这本书也使我想到了我自己的感情问题。很多时候，我们在感情中犹豫不决，不敢承担责任和面对现实。但是，通过阅读《如果当时不放手》，我深深地明白了爱情需要勇气和坚持。放手并不是一种失败，而是为了更好地重新开始。只有当我们放下过去的包袱和错觉，我们才能看到更明晰的道路。
读完《如果当时不放手》让我深入思考了爱情和人生的意义。这是一本关于坚持与放手的小说，通过主人公的成长经历，展现了坚持与努力的重要性，并给予我启示与思考。无论何时何地，我都希望自己能够坚持自己的梦想和信念，不畏困难和挫折，勇敢地向前迈进。
放手读后感【篇4】
王东华教授在首页这样写道：上帝之所以先造出男人，并不是男人比女人优越，而是因为男人比女人好造，上帝先造出男人这个试验品后才去造女人。当上帝把女人造出来后，上帝造人的任务也就完成了：它把这一任务交给了女人!母亲的工作正是上帝的工作!
初次看到这段话我的感想是王东华教授是从生理上来说母亲的工作是上帝的工作，因为母亲要生育孩子。可是随着读书的深入，我才发现王东华教授，不仅仅是从生理上来说，更重要的是母亲要教育好自己的孩子，母亲要扮演好母亲的角色，要承担起母亲的责任。
母亲应该像服兵役一样服几年母役，特别是孩子从出生到3岁这段时间。不要为了自己的清闲把孩子交给年迈的父母，等到上学时再把孩子从父母身边接回，这样很难教育好孩子。有的母亲会说工作忙，没有时间带孩子，这只是借口。教育不在乎时间的长短，而是是否陪伴中有教育。也有的母亲会说对于育儿的经验一点都不懂。这正是全社会所存在的问题。我们从来没有思考过如何做一个合格的母亲。
学校所教给学生是只是一些知识，一技之长，一个饭碗罢了。就连师范学校也只是交给他们如何教育学生，奉献教育事业。全社会没有一所学校教我们如何做母亲，也许大家听了不以为然。试想，一个商人不会计算就去经商，我们会说他很傻;一个医生不懂解剖学就去给病人开刀，我们会指责他。可对于没有一点育儿经验的夫妻做父母，我们却欣然接受，这正常吗?
王东华教授用敏锐的眼光观察到这个社会问题，在这本书中，作者揭开了一个秘密：教育的成败不在学校和社会，而是家庭。家庭教育尤以母亲的教育素养论成败。作者认为，教育孩子是世界上最大最深的学问，尤其是在孩子生命最初的几年，他生命中最本质最重要的东西都是由母亲给予的，这种教育不仅影响着孩子自己的一生，而且同样以社会遗传的方式，也强烈地影响着更下一代的成长，没有哪一种教育比母教的影响更为深远和永久。
“江山是银，母亲是金。”母亲不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品质塑造的第一老师。“你可以不是天才但你可以是天才的母亲”，“推动世界的手是摇摇篮的手”。作者号召人们不仅要关心母亲，更要给为人之母营造做母亲的环境，让每一个母亲都成为孩子成材的推动摇篮之人。
我们常说：“孩子是祖国的未来，是祖国的花朵，是早晨八、九点钟的太阳!”可是这个未来跟我们的母亲是分不开的，这个花朵的开放离不开母亲的浇灌，早晨的太阳仍然需要母亲来托起!教育的艺术便是风筝线的艺术，即使远在天边，那风筝线还紧紧地握在母亲和教师的手里。只要稍微注意我们所熟悉的伟人和名人的成长经历，我们不难发现母亲对孩子的影响有多重要。母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家，教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。
作者在书中还特别强调了一点：身教胜于言教，比身教更重要的是一个家庭的家风。我们每个人从不同的家庭中走出来，无不带着各自家庭的印记。打一个不太恰当的比喻，一个民族有传承的文化，一个家庭也有家庭所祟尚的价值观，在一个家庭中长大的孩子耳濡目染不知不觉中便打上了一个家庭的印记。我们经常与一些孩子的家长交流，交流中我们会发现孩子家长的行为带给孩子的影响是最明显的，有的家长表现的没有教养，他的孩子必然也是那种顽劣且不容易教化的孩子，我们都知道这并不是遗传，而是家长的言行对孩子的耳濡目染。相反，一个有责任的家长，即使孩子身处非常不利的环境或者家庭遭遇重大变故，也能以一个家长的责任化解不利因素，使孩子在家长的关爱中健康成长。
目前我们国家的教育状况就是一个老师要面对几十个学生，老师的精力是不可能只集中在一个学生身上的。孩子进入学校并不是父母责任的结束，相反还要更加关注孩子的行为，家庭教育依然不可以放松。只有家庭教育和学校教育的完善结合才能让孩子更好的发展。
当然，我也从这本书中学到了教育方面的一些理论：掌握知识是发展智力的必要条件，而智力的发展又能促进一个人对知识的掌握。智力的核心是思维能力，学生的智力教育不在于获取知识的多少，而在于发展孩子的思维能力，培养学生的思考习惯。尽管获取知识也是一种结果，但绝非是目的。
如果把知识和智力的理论运用到教学中，那就不只关注知识的积累多少，更要关注学生在掌握知识的同时是否发展了智力。举例来说，我在引导学生背诵精彩句段和古诗词时，往往我注重的是学生记住了多少古诗词。今天看来，如果记住了古诗词，不会运用，还不行，因此，重要的是教师要引导学生在背诵古诗词的过程中，关注学生是否学会了积累和运用，这才是教育目的。
放手读后感【篇5】
新安县铁门镇高平小学蒋丽君
“放手工程”，是五头镇尚庄小学杨志红老师的课改品牌，尚庄小学校长张营为鼓励杨老师为本校课改做出的努力，特意将“放手工程”命名为“志红做法”。
杨老师的课，老师在和不在同一个班，而且每年的成绩总是在全镇名列前茅。我认为这样的结果是每个老师的梦想。
我们大多数老师，都把学生看成嗷嗷待哺的婴儿，不敢放手，什么都为他们想得周周到到，生怕他们没有听懂，没有学会，没有做好。我们在讲台上，声嘶力竭；在他们耳边，喋喋不休。结果，学生更无聊，老师更累。
我无数次反省自己。 我怎么会像老师那么累？今天，我终于找到了答案和榜样。
杨老师的“放手工程”，秘诀只有六个字：勤动口，少动手。她之所以能摆脱繁忙琐碎的班级事务，是因为她有一批卓有成效的小助手。这个秘诀就是专门针对小助手的
“勤动口，少动手”就是充分信任学生，一切事情都要让小助手自己去处理。刚开始，很多事情他们还不知道该怎么去做，怎样才能做到最好，杨老师一个一个细节给他们讲清楚，但是，是让小助手自己去指挥其他学生。实在不行，她再动手指挥。
慢慢地，小助手们知道该怎么办了。她在“放手工程”中，更多的为每一位小助手提供平台，让他们有更多的锻炼机会，把权力下放给每一位小助手，自己少动手或不动手，而是多动口。
孩子们做事重要的是引导，引导的好，老师也就省力很多。杨老师的实践激发了学生的积极性，不仅培养了小助手的能力，而且在课堂上树立了榜样。“近墨者黑，近朱者赤”，其他的学生在榜样的带领下，也是日益进步。
班级的各项工作，怎能搞不好呢？
放手读后感【篇6】
放手——《品质》读后感
扬州中学教育集团树人学校（南门街校区）刘欣宇
指导老师：韩乃国
格斯拉先生最终把自己给饿死了。
我不明白他为什么会饿死。他怎么会饿死。
从前他的靴子店，似乎是一间宁静的小木屋，拥有着某种能让时间凝固的魔法，让来订靴子的人感受到一种典雅的气氛。他做的靴子很好。像不同的人一样，他们有不同的外表，不同的灵魂和不同的美丽。即使后来他的处境越来越差，靴子却也越来越好，这之中一直不变的就是他对靴子的痴迷和专注。
“只有见过靴子灵魂的人才能做这样的靴子。“是的，这双靴子和另一双一样。他的灵魂似乎与靴子的灵魂融为一体。靴子的质量被他拉到了顶峰，从此靴子颠覆了他的生活。
于是，我更读不懂，这样爱靴子，又能做出这样好的靴子的一个人，为什么死了呢？
他饿死后恐怕看不到他最喜欢的靴子了。
“他们用广告而不是工作来垄断一切。”生意一年比一年差，你以后会明白的。”我能透过薄薄的一层纸感觉到，就好像他就在我面前，用微微颤抖的声音轻声说话。这语言下深沉的悲痛也震颤着。
当英国进入工业革命，强大的靴子理想是很难支付。
我觉得他真的不仅仅只是饿死的。
在那个自己很不容易创造出成就而一瞬间面临威胁，毕生的梦想突然出现裂缝的时候，谁都觉得伤心，可这并没有什么用。
你要做的就是放弃你的旧方法，把它改成另一种实现梦想的方法。
可他并没有这么做。
他还是拽着理想，拽得那么紧，最后走向了天堂。
他如此爱靴子以至于放弃了生命？还是说，他为了靴子葬送了自己呢？
都不好说，但我认为后者多一些。
因为，只要他放手一点，雇几个人，做广告；只要他放手一点，就不要把他的崇高理想拖得那么紧；只要他放手一点，就要善待自己和他的理想。
毕竟，他能做顶好的靴子。
而人们，不仅仅注重品质。
握着梦想的手轻轻释放，你就能拥抱更多的未来。
放手读后感【篇7】
一本好书应该，承载着我们的思考和情感，引发我们的共鸣和触动，给予我们启迪和指引。而《如果当时不放手》正是一本如此的好书。
这本书是作者Alex给予我们的一份珍贵礼物，也是他用自己的亲身经历和深刻思考，为读者们奉上的一杯甘露。在这本书中，他用文字诉说了自己的成长故事，述说了他在人生的各个阶段中所经历的挫折，痛苦和迷茫，以及最终达到成熟和成功的经历。这个故事，不仅是作者个人经历的记录，更是每个人都会经历的一种成长过程的体现，给我们提供了宝贵的经验教训和思考的空间。
故事的开始，是一个充满理想和憧憬的年轻人。他有着对未知世界的好奇和渴望，他有着对事业和成功的追求和期望。然而在一次次的失败和挫折中，他逐渐明白了生活的残酷和现实，明白了成功并非是一蹴而就，而是需要付出努力和坚持不懈的代价。他在书中反复强调，命运是掌握在我们自己手中的，只有不断努力和奋斗，才能真正把握住自己的人生。
与此同时，他也发现了人际关系的重要性和人性的复杂性。他在书中描写了与朋友之间的友情，与恋人之间的爱情，与家人之间的亲情的纠葛和摩擦。他通过这些亲身经历，告诉我们人际关系是需要经营和珍惜的，同时也要学会尊重他人、容忍他人、理解他人。面对各种人际关系的挑战，我们必须学会站在对方的立场思考问题，学会从容地处理矛盾和冲突。
作者还通过自己的经历，探讨了自我认知和自我治愈的重要性。他告诉我们，只有了解和认识自己的优点和缺点，才能摆脱自己的束缚，找到自己的定位和价值；只有积极面对内心的孤独和痛苦，才能真正实现自我治愈和成长。他用自己的亲身经历证明了这些道理，并邀请读者一同踏上自我探索和治愈的旅程。
《如果当时不放手》是一本关于成长和人生的书，它通过作者的经历，给予我们许多珍贵的人生智慧。在这本书中，作者没有空洞的理论和空泛的推理，而是站在自己的角度，真实地、生动地讲述了自己的成长故事。他像一个朋友一样坦诚地与读者分享经验，直抒胸臆，与我们交流思想和情感。他的文字简单而精炼，朴素而充满真情实感。他的故事贴近生活，真实而感人，让我们在阅读中产生共鸣和触动。
读完这本书，我不禁为自己的成长和人生思考而感动。这本书让我深刻地认识到，人生的道路并非一帆风顺，而是充满坎坷和挑战的。学会面对挫折和困难，积极应对人际关系的挑战，才能真正实现自己的人生价值。这本书告诉我们，当我们迷茫和困惑时，不要轻易放弃，更不要埋怨命运的不公。我们应该学会勇敢地面对生活，努力奋斗，去追求自己的梦想。
为了成为更好的自己，我们需要勇气和努力。正如作者所说：“不放手，是为了不辜负曾经对自己说过的承诺。”这句话深深地触动了我，让我意识到不放手的重要性。因为只有坚持不懈地奋斗，才能实现自己的理想和目标，实现自己的人生价值。
《如果当时不放手》给了我许多启示和思考。它像一盏明灯，在我迷茫和困惑时照亮了前方的道路。它不仅是一本好书，更是一本生活的指南。读完这本书，我深深地被作者的坚持和拼搏精神所感动，被他的智慧和勇气所震撼。我真心希望这本书能够被更多的人所阅读，希望它能够为更多的人带来力量和启迪。
