爱科学读后感(范本七篇)。
什么是读后感？是指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来的文字，认真品味作者写的作品后，大家心中一定有不少感悟。想必大家都有为作品读后感而苦恼过吧？发现了一篇有趣的网络文章主题正是“爱科学读后感”。
爱科学读后感 篇1
《科学大众》这本书很有趣，你们知道吗？就让我来给你们讲一个小知识吧！20xx年6月1日起超市塑料袋真的收费了，这可是国家下的规定，不准免费提供塑料袋的。对于这个规定现大大家都应该已经养成习惯带上自己的做的各种环保袋上超市了吧？那你们知道塑料袋是怎么发明出来的吗？通过《科学大众》这本书我知道了。
早期的塑料容易着火，随着专家一代一代的研究下来就有了我们现在用的各种各样的塑料袋，虽然看起来是洁白的，但它还是由黑乎乎的石油制造成的呢？制造塑料要从石油开始，通过轻石油气与水蒸气的混合，经过加热得到乙烯再通过乙烯与溶剂的混合在化学的反应下形成干燥的聚乙烯块，最后经过工厂的加工就制造出了我们用的品种繁多的塑料袋了。塑料制品颜色鲜艳，重量轻，不怕摔，还经济耐用。要是塑料不污染环境就好了，其实塑料还是能给人类带来很多方便的，但是塑料袋的破坏性还是挺大的。如果扔到地里，它会破坏土壤的通透性，影响植物的生长期；如果动物误食了混入饲料或残留在野外的塑料，也会因无法消化吸收，造成消化道梗阻而死亡；废弃塑料在焚烧或再加工时也会产生对人身体有害的气体，污染环境。可以说对于塑料的处理至今都是环保工作中令人头疼的大难题。
所以我呼吁，我们大家少用或者不用塑料袋，大家跟我一起来为环保须做贡献吧！
爱科学读后感 篇2
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍，它给了我许多的收获和体会，我非常喜欢这本书！
每次读到书中做小实验的漫画，我读有做实验的冲动。有一次我根据书的介绍做了一个喷雾器。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口子。
在纸杯上倒些自来水，不要超过一小口。最好把它放在小口下面，然后把吸管的一端放进去，吹到吸管另一端的玻璃上，啊！还真的有雾了呢？结合书中的说明，我查阅了相关资料，知道其原则如下：
空气从小口迅速流出。小口附近压力小，容器内液位以上气压大。液体沿着小口底部的吸管上升。从吸入管上口流出后，受到气流的冲击，喷射成雾状。她还介绍了一些有毒植物，都有图片，一目了然。生活中，我经常仔细地观察身边的一些植物，加以对照，探寻有毒的植物，总是无功而返，这才松了口气。
我最喜欢的是一些动物的生活和宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险，有时惊心动魄，有时沉闷，有时悲伤，如丛林的自然法则。
《我们爱科学》这本书不仅让我开阔了视野，懂得了许多有关科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
爱科学读后感 篇3
读《我们爱科学》有感新海小学三朱梦婷昨天我在家看了《走进科学》这个栏目，节目介绍科学园，我非常喜欢科学，因为它有着神奇奥妙和乐趣：下面我今天就讲讲科学园吧。科技馆的一楼大厅展示着我国航天模型，三峡水电站，奇丽的九寨风光模型，这些模型个个栩栩如生，让人感觉身临其境，让我回味的是神舟五号，这个模型像真的一样。由黑色和白色组成，顶部尖尖的像带个小帽子一样，它的身体长长的，我站在它的身上也抬头望去感觉自己是那么渺小。
神舟五号于20xx年10月15日9时升空的，也是我国首次载人航天飞行，它圆了中国人几千年的行天梦想，让我国成为世界上第三个带人进太空的国家，刚飞入的太空的时候而是全国人民的骄傲和自豪，也让世界看到中国也可以实现航天载人进入太空，我的内心是十分激动和骄傲，真是个伟大的科学技术。更让人目不暇接，有信息科学区的自然环境区，汽车和机器人等等慰示，更有趣的是机器人，打鼓、奏乐、吹，它更有趣的还会唱歌伴奏，还会变脸了。表演的机器人身穿一袭火红披风，脚踏金色长靴一手横叉腰间，双目神采奕奕望着远去摆着有横有样，它们的表演让人很赞叹和鼓掌。
火车是靠什么动力奔驰？汽车靠什么前进？当我看时好像进了一个奇妙的世界里，里面什么声和光的展示等等。太多了，我都看不懂是怎么回事，要是我真在那个科技园时，我想我会看到眼花瞭乱的。心想这就是科学，科学能带给人一种快乐和思考，在短短的一个多小时的播放，参观科技让我知道什么是现代的科学，未来的科学，并在话中寻找科学，让我们和它能成为好朋友，从中感受科学带来的真谛，运用我们的智慧，让它为人类造福。
爱科学读后感 篇4
今天，我怀着崇敬的心情阅读了法国博物学家法布尔的昆虫巨著—《昆虫记》。这部书令我深受教育，昆虫的世界极为美妙，这不禁让我思绪万千……
”极为美妙“，开篇概述自己读后的感受。
这本书规模宏大，是一本被誉为“昆虫的史诗”的名作。书中各种各样有趣的小虫子给我留下了深刻印象，美丽的大孔雀蝶、灵气淡雅的小阔条纹蝶，声音质朴，小巧敏捷的蟋蟀……这些妙趣横生，充满灵气的小昆虫成为了书中的主角。同时，我也被作者法布尔那种孜孜不倦，那份儿韧劲，那份求实精神，那份不把事情弄个水落石出、明明白白绝不罢休的感人至深的精神所折服。总之，这是一本根据对昆虫的习性、生活的详尽，真实对观察而写成不可多得的书。这部书对于昆虫的习性描写文笔清晰精练，不可多得。
”规模宏大“用词不当，书不能用”规模“来形容；抒发了为作者的精神而感动情感！
这部书作为世界经典，给每个人都留下永难磨灭的印象，我也受益良多，更多的让我想起了那一次难忘的科学实验……那是一节科学课，科学老师像以往那样迈着稳健的步伐走进教室。他手里拎着一个黑色的塑料袋，引起了同学们的揣测与疑惑。甄老师清了清嗓子，说：“同学们，今天我们来做一个小实验一起泡泡。实验器材都为同学们准备好了，你们高不高兴？”“高兴”大家异口同声发出了自已的心中所想。“上一节课为同学们讲了小苏达和醋，那么这节课我们就要开始做实验了。”他不紧不慢地讲着，同时拿出了实验器材。实验器材有：小苏打、醋、小匙等，甄老师井井有条地摆放好。他问了一下同学们：“第一步应该先做什么？”同学们争先恐后地举起手，我也不例外。老师用欣许的目光看了一下同学们，随即选了朱雨晨来回答：“应该先放醋，醋和小苏打的比例应该是3：1.”她的声音有些微弱，有着女孩子自然而然的怯弱。“答得很不错。”老师夸奖了她，虽然她没有表露得太过分，但是我从她眉梢之间看见了一抹喜色。老师拿着实验器材开始进行实验：他修长的手指一扣，将醋瓶打开；接着，他舀了3勺醋。醋的颜色淡黄，仿佛刚刚破土而出的嫩芽，给人一种清新的感觉。后，甄老师打开了小苏打小瓶，舀了一满勺的小苏打。小苏打是白色的，细微的粉末，像是新雪、圣洁淡雅。说时急，那时快，甄老师将装满小苏打的小匙轻轻一翻手，小苏打便掉进了装满醋的小碗里。“砰砰啪啪”蒸腾出了无数的白色泡沫，像是一座火山上的温泉“咕嘟嘟“地冒出水泡。这真是有趣，老师把材料发给我们，让我们自己动手操作。我试了几次，结果每次都一样，简直有趣极了！我冥思苦想：小苏打和醋为什么会有反应呢？想了半天没得到结果，哎！只能翻书找了。“小苏打和醋按3：1混合后，会产生化学反应。”哦，原来是这样，我明白了！“那么谁能解释一下为什么会发生这样的情况呢？”教室里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，随即看向老师希望能得到答案。我举起手，将书上的话大意讲了一下。老师朝我投去赞许的目光，教室里爆发出雷鸣般的掌声……
“昆虫记”这本书让我收益颇丰，我不仅了解各种昆虫的生活、习性，更让我对小小昆虫充满了喜爱之情，你呢？
总述全文。
爱科学读后感 篇5
我非常喜欢《我们爱科学》这本书，它内容丰富。下面，就由我来给大家介绍一下这本书的读后感吧！《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。
里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授的一段奇妙之旅。情节生动有趣。这会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。读了这本书后，我得到很多收获。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
爱科学读后感 篇6
读《我们爱科学》有感你知道植物的向光性吗？你知道植物为什么向着有阳光的方向生长吗？我在《我们爱科学》杂志上提到植物会向着有光的方向生长，为了证实这个说法，我准备亲自做实验来验证。
首先，我准备了一颗绿豆种子，一只装有泥土的植被，一个小纸箱和三块硬纸板，接着把绿豆种子埋在泥土中，再用硬纸板在纸杯里隔几个方格，形成一个简单的迷宫，在纸箱的一面开一个窗户，把纸杯放在纸箱里面远离窗口的一角，最后把纸箱封好放在阳台上。两个星期后绿豆芽从小纸箱窗口探出头来了！我急忙打开纸箱，被那一幕给惊呆了，原来，绿豆芽竟弯弯曲曲地绕过迷宫的硬纸板到达窗口。这是为什么呢？
原来，植物是具有向光性的。植物的向光性是因为生长素不均匀。生长素也指植物体内的生长激素，能促进植物的生长速度，可他不喜欢阳光，所以只藏在植物背光的一面。背光的一面生长素过多，植物的生长速度就加快，植物就会向光弯曲。还有植物自己会“追”着阳光生长，如向日葵，它的茎上的叶子就能得到更多的阳光，加速光和作用，花追着阳光的一面就能让自己更加鲜艳芬芳，吸引更多的昆虫来传授花粉。植物身上对光最敏感的部分是嫩茎尖，胚芽梢和幼苗。哪怕在我们肉眼里看起来那点点微弱的光线，他们也能捕捉到。这就是植物向着阳光生长的秘密！
爱科学读后感 篇7
自从读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这套书后，我就一直在想，如果我是马小跳，和他一样自由自在该多好啊！
马小跳是一个调皮，敢说敢做的男孩。他呀，总有闹不完的笑话。因此，这套书里的人物，我最喜欢的就是他。
我想：马小跳那么的自由自在，不用做没完没了的功课。而我呢？要学那枯燥的洋琴，无聊的作文――将我的时间塞得满满的，好不容易放了个暑假，还被妈妈叫去学英语，学写字。那日子比上学还苦。而马小跳就不一样了。他的父亲马天笑却是一个天下第一的好爸爸！这个爸爸不仅自己是一个玩具大师，还能理解孩子的心思，而且还经常开着自己制造的小汽车去兜风。他最大的特点是不逼自己的孩子做他不愿意的事。如果我是马小跳，那还不是像刚出笼的小鸟，要多快活就多快活！
我想当马小跳，能像他一样拥有一张完全由自己操作的银行卡，真是让人羡慕！你瞧，他拿着银行卡轻松地一刷，钱就“哗”地一声出现在眼前。哎！马小跳去公园，去肯德基，真幸福啊！全能自己做主！可我呢，虽说经过我的努力得到了一些零花钱。可是，我一说要去吃肯德基，不是妈妈睁大了眼睛，就是爸爸皱起了眉头。
我真想当马小跳，因为他有许多使我羡慕的地方！
