《草房子》读后感收藏。

读书是过程，读后感是结果，优秀的书籍通常能够刷新我们的认知。 读后感是一种对自己内心深处情感的倾诉和宣泄，怎么才能写好作品的读后感？经过认真筛选栏目小编为大家推荐一篇题为“《草房子》读后感”的文章，欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用！

《草房子》读后感【篇1】

《草房子》语言优美、故事情节曲折生动，我被深深地吸引住了。《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。小说主要描写了这位名叫桑桑的小男孩小学六年刻骨铭心、终身难忘的生活。

他所在的学校叫油麻地小学，教室都是草房子。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑嗍迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励……

这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年！

《草房子》读后感【篇2】

《草房子》是一部写在油麻地的人们的夸姣日子，在哪里，日子着一群聪明又顽皮的孩子，在他们身上，产生了环绕咱们或许都不知道的事：校长的儿子桑桑很顽皮、秃顶的陆鹤因秃顶常常被他人玩弄、聪明美丽又文静的纸月、一向据守着油麻地的秦大奶奶。

陆鹤是个秃顶的孩子，因而常常被他人玩弄。他看他人都有美丽的头发，觉得自己和他人不相同，很自卑，就常常一个人在小河滨哭泣。但他也尝试着尽力掩盖自己的缺点，但他从没忘掉看护自己的庄严，在一次扮演中英勇承当了秃头的人物，并超卓的完成了使命，让同学和教师对他刮目相看，赢得了咱们的尊重。陆鹤让我真实知道了了什么叫做：只需心灵美，再丑恶的形象也会散宣布动听的光辉。

纸月是个聪明文弱的女孩，她的一言一行，感染的许多人，桑桑便是其间之一。桑桑之前历来都不爱洁净，总是一身脏淤泥，还常常抢妹妹的饼吃，把桌上吃的汤汤水水的；而现在，桑桑变得洁净了，吃饭也变文静了。这，都是纸月的劳绩。我常常由纸月联想到我自己：我也要像纸月相同，做个善解人意的小姑娘，爱惜现在，爱惜友谊，不管做什么工作都严格要求自己，尽力做到最好，对他人起到活跃的促进作用，平常要谨言慎行，或许我不经意的一句话、一个目光就能改动一个人。

你们在看《草房子》时，有没有留意过那个不幸的桑大奶奶呢？或许你会想那些厌烦他的人相同厌烦他，但我却反而对他产生了怜惜。为什么由于要建校园而拆了桑奶奶的房子呢？建校园不便是要满意公民吗？可校长他们却为了自己的利益用硬抢的把桑奶奶的草房子给拆了，把麦子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流泪了，桑爷爷留给桑奶奶的只需这幢草房子和这片麦地，可校长却毫不留情得把它们毁了

《草房子》用这些最纯真的爱告知咱们：每个人的终身都不是一往无前的，都充溢了悲欢离合，磨难和美好犹如白天和黑夜相同，永久与咱们相伴，当磨难降临的捣乱，咱们不能逃避，要满怀期望，浅笑着去面临。

《草房子》读后感【篇3】

我至今仍是一个很有小孩缘的人，兄弟们常常可以看见有一群孩子跟着我，如同自己便是他们的孩子王一般。可向我这么一米八的个子，站在孩子群中，谁看了都会笑，笑的人多了，自己也罢逐渐的就习惯了。所以，自己直至今日，仍然信任头顶上的那一片蓝天，有一半是归于我，归于我那亲爱的幼年的。

我对上个世纪孩子们的幻想，是源于自己的父亲。父亲小捣乱自然是非常顽皮的，玩弄同学，偷人家的糖块的事他都干过。仅仅那时家中是穷到简直揭不开锅了，日子过得没有主人公桑桑那般好。。

当然，父亲由于忙，总是讲得那么的大略，真实较为细化的日子，是在《草房子》中看到的——

记住书中写过这么一段——

‘桑桑指着很远处的一个似有似无的黑点：“她回家了。”

“你没有留她？”

桑桑站在那儿不动，朝大雪中那个向前逐渐活动的.黑点看着——整个雪野上，就那么一个黑点。

桑桑的母亲在桑桑的后脑勺上打了一巴掌：“你多半是欺压她了。”

桑桑忽然哭起来：“我没有欺压她，我没有欺压她……”扭头往家走去。’

我不敢肯定，每个人的幼年中都会有这样的工作产生，但我信任，在那段时刻里，每个人都会有自己所喜爱的人。或许至今想起来，都会有少许的激动——

前年冬季，忽然在宅院里碰见她，所以一个陡起的回忆忽然闯入脑际。

小捣乱和她在一个宅院里，也相同是在冬季。她忽然闯入老屋阳台上的那个窗口，朝我一笑。现在想起来，那笑仍是那么的甜，影影绰绰的伏在脑际中，又浓浓的糊在心头。我不知道，那是否是一种偶尔，但从那以后，每天只需趴在那里，便都能见到她，就为看她那一笑。

有段时刻曾想着，上去和她搭上几句话，却不知道怎样去说才好，比及忽然发现她走过去了，却又有些无以言表的懊悔了；有时乃至想着，能像文中的桑桑相同，在她受欺压时，能充任一回所谓的英豪——手中拿着把刀，凶相毕露的对面的人。即便不是真打，但讳饰的形象也非常有气势，看起来也是很有一个男子汉的滋味的。可想着想着，便会不知不觉地笑起来，想：算了吧，晚成，这样做太傻了，何况，哪有那样的时机啊。可每次沉浸在幻想中，总有一种不知从何而来的满意与激动，就如同她真地在我眼前相同，但那毕竟是非常模糊的，乃至非常软弱。可自己每次都会坐在那，保持着一个动作，转 贴 于 贵 大 在 线 呆呆的望着前方，傻傻地笑着，把自己彻底融进了幻想中，外人看来如同是疯子相同。

我想，环绕家长是不理解这些“想入非非”的，他们甘愿让孩子们去学英语，也不要咱们消耗时刻在这里愣神。

作者在代跋中这样写到：今日的孩子们不管是在心理上仍是在生理上，都与昨日的孩子乃至未来的孩子没有什么根本上的差异。那种关于这个国际的坦白，猎奇是永久不会改动的，也永久是那么的浓，永久不会因岁月流逝而逐渐的淡化。

是的，咱们具有相同纯真，热心的童心，咱们相同对这个国际充溢疑问。仅仅现在的社会影响了咱们太多太多，有些捣乱，好像现已不再像一个小孩子了。

书中所写到的和同伴们坐在草房子上的情形，或许现已不会再出现在咱们眼前了。每个人都会有步入社会的那一天，就像文中的桑桑相同，也毕竟会上初中，脱离油麻地，脱离那陪同了他十几年的草房子。而在这个捣乱，那份本归于咱们的幼年，也总会向那远去的白鸽一般，消失在日落的余晖中，消失在咱们的脚下。或许，幼年真的不是永久，但咱们总应该有颗童心，在纷繁复杂的现代社会中支撑咱们清醒、稳健的走向前方，也为了未来，咱们的孩子。

终供认，我的幼年已离我远去，但我信任，我仍有一颗童心，一颗永不会老去的永久的心……

《草房子》读后感【篇4】

七年级六班王玉铄

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡，油麻地里那群可爱的孩子……长篇小说《草房子》里描绘的童年画卷一直在我眼前浮现：

桑桑是小说中我最喜欢的主人公。他调皮，聪明，善良，勇敢，充满正义感。他总是喜欢做一些不合逻辑和夸张的事情：他把蚊帐做成渔网；他把橱柜做成鸽子的家，结果遭到父母的严厉斥责；他帮助纸月殴打和欺负她的坏同学。

还有一件事让桑桑自疚不已，就是注定不能在一起的蒋一轮与白雀姐姐的短暂感情。后来，当他得知自己身患绝症时，他勇敢地面对，最后他的病被一位老中医治好了。这种乐观坚强的精神是很多人做不到的，值得学习。

我不仅被这本书的魅力所吸引，而且被故事中的情节深深打动。桑桑在油麻地的六年小学生活中，经历了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情；不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩；在死亡体验中对生命深切而优美的领悟；大人之间扑朔迷离又充满诗情画意的感情纠葛；天生秃顶的少年出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的纯朴少女的身世之谜……这一切既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。纯洁的生活就像一张白纸。虽然偶尔会画黑色的线，但所有的画都很漂亮！

我静静地想：其实，每一个人都有过和桑桑一样的童年，就比方说我，与朋友在一起时不懂得珍惜，还会为了一些鸡毛蒜皮的小事情吵，气的想一辈子不要再见到他，可是到有一天，要分开了，才知道原来是多么美好快乐。

读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，它让我们想起浪漫、纯真、无忧无虑，让我们感到温馨快乐，它是一切美好的所在，她美得宁静、悠远，而且永恒……

《草房子》读后感【篇5】

暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭…。。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢…。。陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处…。想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸月尊敬长辈…。。总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。篇十三：《草房子》读后感今天，我又翻开了《草房子》，看到了杜小康的故事。杜小康的家住在油麦地的一间“红门”里，他们家都是油麦菜的经商，但是他爸爸拿着家里所有钱去购买一批货时，出了事情，后来杜小康在学校门口卖东西，赚钱。读完这本书，我知道只要努力，就会得到回报。记得上次，妈妈带我去参加舞蹈比赛，一开始出场的是大哥哥，大姐姐们。他们都跳得师傅精彩，而且都有高难度的动作，我有点害怕，怕我会得不到好成绩，我紧张的心情被妈妈看透了。我跟妈妈说：“妈妈，我害怕！”妈妈听了，笑着说：“他们的年龄大，跟你不是一个组别，我们要不出去练练”我跟着妈妈出去练一练，我那紧张的心情慢慢消除了，当我再次进入礼堂，坐在位子上，我又紧张起来，而这次，我想到了《草房子》书里的杜小康，他不怕苦不怕累，我的脑海中浮现出这些场景，我坚持下来，告诉自己，要像杜小康那样，我的心情舒畅起来，一身轻松的样子。妈妈告诉我：“很快轮到你了，不要紧张”我跟着妈妈走进后台，我一紧张，马上就想到杜小康，相信杜小康，我鼓起勇气，走向舞台，开始我的表演。是杜小康，是他让我赢得了比赛，他那不怕苦，不怕累，精神饱满地过每一天的精神鼓舞了我，是他让我从紧张的心情中逃出。篇十四：《草房子》读后感在寒假期间我看了一本名叫《草房子》的故事书，这本书虽然没有华丽的外表，但是故事内容却十分动人，深深的吸引着我，让我难以忘怀！这本书主要描写的是油麻地小学的学生秃鹤，桑桑，纸月和杜小康他们周围发生的事情。作者把每个人物都描写的非常细致。秃鹤的秃是很地道的，他用长长的好看的脖子，支撑起一颗那么光溜溜的脑袋来形容，阳光下这颗脑袋像是打了蜡一样光亮。故事中的桑桑生了一场大病，爸爸带着他四处求医问药，却没能把他治好。但是病中的桑桑仍然坚持上学，最好在大家细心的关怀和帮助下，桑桑渐渐的好了起来，人们之间充满了真情和关爱，给了桑桑巨大的勇气。通过作者的细心描写，书中的每一件事情都好像真的发生了一样。以后我们在写作的过程中，也应该把事物描写的更加生动美丽，不应该敷衍了事。篇十五：《草房子》读后感俗话说得好“读万卷书，行万里路”。知识是学不完的，但我们要用我们的一生来认真学习。我的爱好数不胜数，经常变，但唯一不变的就是——读书。我得到一本好书，就像鱼儿得到水一样。现在我为大家介绍一本好书——《草房子》。作品写了小主人公桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。从中我最喜欢的人物是一个不怕苦，不怕累的坚强女孩——纸月。她的妈妈是当地最水灵的女子，后来怀孕，谁也不知道这孩子是谁的，纸月的外婆没有责怪纸月的母亲，只是做好她应该做的事情。纸月的妈妈不经常出门，只是在家里给将要出生的纸月做做衣服，鞋子。纸月出生后的一个月后，她的妈妈走了。从此，纸月的外婆将纸月悉心的抚养大。纸月住在板仓，但有坏孩子欺负她，便不得不转到油麻地，每天要走三里路上学。而且她写得一手好字，会背许多首古诗，是一个不会骄傲的优秀学生！后来纸月的外婆去世，纸月把她妈妈给她缝的漂亮书包送给桑桑，结果就消失了；与纸月一同消失的还有浸月寺里的慧思和尚，乡亲们很平静，仿佛纸月和慧思和尚是一对父女……纸月的家庭环境很普通，与她的家庭环境正好相反的是杜小康，他也是一个坚强的男孩。杜小康是油麻地最有钱的人家，也是桑桑的好朋友。杜小康是一个敢作敢当，自由自在的男孩。结果因为他父亲在一次把买来的货物用船托运时，高兴所以喝酒，对面行驶来船把他撞倒河中，货物被海水浸泡，他又昏迷不清，导致家中为给他治病而破产。休学后的杜小康不怕别人嘲笑，在学校门口摆小摊。他留给人们的是一个坚强的背影……将心比心，让我们伸出援助的手，给困难人民一点帮助，就会让当今社会多增添一份光彩！篇十六：《草房子》读后感乡村，是美丽的；乡村生活，是无忧无虑的。而《草房子》就描述了这样一个境界。《草房子》这本书主要写了一个男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中，他目睹、参与了许多平常而又伟大的事情……他所经历的这一切，既清楚而又带着朦胧，使人扑塑迷离。在这本中，给我印象最深刻的是第一章《秃鹤》。而这，不仅仅是因为作者所写的美景，更让我心动的是作者描写的那件趣事：一天，桑桑看见有人在河上打鱼，他自己也想要试一试，于是就回到家，把爸爸妈妈房里的蚊帐给拆了下来，修剪过后，用来做成一张网去打鱼。当我读到这时，就不禁“扑哧”笑出声来。从这里，我体会桑桑是个淘气、想象力丰富的男孩；从这里开始，我就喜欢上了作者刻画的这个人物。一天又一天过去了，我不知不觉地把这本书给读完了，突然之间，我想起了自己……我出生在贵州，那儿也是个乡村，现在，因为我的爸爸妈妈在这里，所以我来到了这里。记得以前在老家上学的时候，作业是很少的，我和几个小伙伴们每天都玩地灰头土脸的，可是自从来到这里后，作业整整增加了至少二至三倍。成堆的作业压得我喘不过气来，使我失去了自己的空间。还有一次，老爸给我看了以前在老家时，他帮我拍的一张照片。照片上的我，两手插腰，脸上洋溢着笑容，显得格外阳光。可是现在，每次我拍照的时候都不会再笑了。在学校里，现在有许多同学因为作业过多而导致无法及时完成，更严重的是许多同学还会成绩下降，不仅如此，回到家后，还要被父母责骂。唉，我现在是多么怀念以前住在老家的情景啊！《草房子》给我的太多太多，我领会不完，只希望，我们小学生的生活能像他（她）们一样无忧无虑……篇十七：《草房子》读后感初次接触《草房子》是在一堂语文课上，由于教科书涉及了这本书的部分片段，我们有幸观赏了由《草房子》翻拍的电影。不到两个小时的观看中，眼睛竟湿润了十几次。用了一天的时间，读完了这本不到300页的书，竟是发自心底的感动。我奇怪了，这本书写的只不过是20世纪60年代的一群乡下小孩，只不过是他们6年的小学时光，却紧紧地牵动着我的心绪。蓦地，我发现自己已经很久未曾这样感动过了。我微笑着回想那一个个让我心动的镜头，几个小主人公的脸庞像一朵朵盛开的太阳花，在我的面前得意地摇晃，桑桑，纸月，秃鹤，阿恕，细马我的心被映得暖暖的。“桑桑与人玩篮球时，被对方狠咬一口，胳膊上都流出鲜血来了，也没有将手中的球丢掉，还坚持将它投到篮筐里，纸月看见了这些，就用细白的牙齿咬住薄薄的。血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下跳着亮点。这时，桑桑如果看到了这双眼睛，就一定会听出：桑桑，你真了不起！这如此简单的，充满童趣的文字，在我心底被定格成一幅生动的图画，而在这样干净悦目的文字里，我仿佛听到了两个孩子不同频率的心跳，悦目随即变成了悦耳。我喜欢这种全身心投入的愉悦，像在音乐厅里听交响乐，身体的每个器官都在惬意地跳舞。“他（细马）喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声地很哀怨地鸣叫，喜欢看风车在风里发狂似的旋转”每当看到这样的字句，我都会默默地多读几遍，类似这样朴实又优美的语句，似乎是曹文轩的长项，他不忽视对任何个人物的描写，他们外表的其貌不扬和生活中的平淡无奇也许注定了他们内心的思想丰富，甚至显视出奇的华美与浪漫，小学生也许说不清自已心里这些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文轩的笔替他们说了。读曹文轩的文章，总能激动地发现一种难得的大众化的古典美，因为质朴，因为真实，还是因为自然与人灵犀相通？我想三者都有吧。我迷恋，崇尚并且追求着这样的感觉，毕竟在这个年代，能让人真正感动的东西已经不多，尤其在读后有一种拾起了丢失的东西的感觉，是想笑想哭的冲动，是人情味儿，亦或是一颗久冷的童心。“在黄昏时分，桑桑的号啕在哭，告诉这里的所有人，秦大奶奶与油麻地的人们永远地分别了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是因为救一个孩子而落入水中，而这一次落水，仅是为油麻地小学的一只南瓜。”我盯住这些文字，它们既不鼓动，也不煽情，却实实在在地感动了我。在钢筋水泥的丛林里生活，我们几乎已经忘却，或者从未知道过怎么样去爱，怎样去恨，怎样去触动每一根未曾退化的感性神经。正如曹文轩说的那样，能感动今天孩子们的东西无非还是生离死别，游驻聚散，悲悯情怀。厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨与殷勤情爱而让我们感动的早已不是抒情的浪漫主义或写实的现实主义，因为这些对于现在的孩子们来说已经显得太过空乏和苍白了，我们需要的应该是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量！使古典回归自然，带着一点点历史的旧色的谈谈的乡土气息，既然道义、情感、智慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便依旧会为自己父辈的故事所动容。在大自然这个广阔的空间中，历史的庄严感动与沉重感早已荡然无存，但它的睿智与古典美并没有随风而逝，反而以一中更加轻松的方式走进今天孩子们掩上的心扉。做个孩子，那也是很快乐的。篇十八：《草房子》读后感《草房子》是一本很值得回味的书籍，曾经看似很厚的，无谓咀嚼的书，今天我却爱不释手，更希望有续集的出版，因为我想看到更多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了；回味生活中经历，居然暗自窃喜，原来生活中正是有那么多的小插曲，才回忆起来那么的甜美，真的要感谢与我生活的所有人，以为有你，才让世界，才让我变得精彩，觉得自己在不断的成长！想书籍中桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。如过说是经历过才让他埋下了“爱”的种子，那就是我读得还不够深入，应该说是更加有“爱心”了，因为我们都知道书籍中最认为顽固的老奶奶最早是被他所改化的，不是吗？曾经在这片土地生活了几十个年头，在这几十年里，她与秦大没有白天与黑夜，没有阴天与晴天，没有炎热与寒冷，甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。“用几十年的心血换来这片土，这是我们爱的结晶啊！而如今，唯一的心爱——丈夫离开了，只剩下他留下的这片土地以及看到土地而沟起的那段美好的回忆，如果失去，不，绝对的不允许有人打这样的心思。”秦奶奶悲痛欲绝。桑桑第一次见到秦奶奶，好象认识她似的叫了一声：“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”，听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她，桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾，好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时，它居然叫桑桑保守秘密。看来她也并不是那样能的不可接近，原来爱是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的爱的诠释吗？这一切似乎都在情理之中，让我不明白的是怎么就会因为一个南瓜而落水呢！难道你从前的坚持，从前的抱怨……都烟消云散了吗？起先，你是自动的离开校园，寻找自己新的生活，快乐，自由，舒坦……接着，你是情不自禁——那震撼的救人举措；用拐杖哄赶进校园的鸭子，在菜园边上守着；等待时机，你终于要离开学校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，谁都不需要帮忙。今天，你终于奋不顾身，为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心，而自责。人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。篇十九：草房子读后感有一首歌，永远在我们耳畔回响；有一种情，永远在我们心头荡漾，这就是爱。爱是人类最美好的语言。我细细地品读着曹文轩叔叔写的《草房子》，被那浓浓的爱包围着，感动着。一幕幕动人的情景在我脑海里不时地浮现：秦大奶奶热爱土地，但为了油麻地小学有一批最好的课桌，能更好地发展，她最终放弃了那片土地。渐渐地，秦大奶奶爱上了那群可爱、活泼的孩子。有一次，乔乔不幸落水了，她不顾自己虚弱的身体，毫不犹豫地跳下河去救人，结果自己病倒了，一躺就是半个多月。最后，秦大奶奶为了油麻地小学的一只南瓜，永远地离开了大家。是什么让她放弃了自己的土地？是什么让她两次奋不顾身地跳入河中？这难道不是因为秦大奶奶爱着孩子吗？桑桑不幸得了重病，他的父亲不辞辛劳地带他去远方看病。为了孩子，他急白了头发；为了孩子，他在短暂的时间里，踏破了鞋子。父亲的爱创造了奇迹，桑桑又能健康地去上学了。我沉思着，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大灾面前，质朴的人们心中有着爱，毅然地选择了舍己为人。被压在楼房下的姜辉，虽然自己动弹不得，却拼尽全力唱歌安慰同样被压着的母女俩；医生周北川，虽然自己的亲人遇难了，仍竭尽全力去救治灾区的病人；解放军用自己的行动告诉每一个人：他们是人民忠诚的守护神……13亿人民的爱，犹如繁星满天，明晃晃照亮汶川大地。织梦内容管理系统我们在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳撒播到四方；我门在爱心中纵情歌唱，再把爱的幸福带进每个人的心里，让爱的芬芳永远伴着我们。篇二十：《草房子》读后感终于，又重新拿起了已经看过多遍的《草房子》，却总是有意想不到的收获，每一次看，都是一种新的感觉。它，以桑桑为主角，第三人称的角度，描绘了一个又一个栩栩如生的人物，每个人都有着自己不同寻常的一段经历，一种结局。而每个人，都好像有一次转折，极其重大的转折，使本来预料的结局瞬间更改。这次重读刚开始看了四章。其中印象最深的就是“秦大奶奶”一章。秦大奶奶的遭遇，可以说是很不幸的，努力了几十年，终于获得了一块土地，丈夫却早逝，这片土地也因为要建学校，给了她另一块地。任谁，也不想离开，这一片努力拼搏了几十年，还有自己丈夫梦想的地方。秦大奶奶，用自己的行动，表现出了自己的不舍。虽然，有些做法有些过分，感觉好像不懂事理，但如果你是她，你会怎么做呢？精神饱受打击，命运又如此不公，别人对自己的，也只是不理解和强行对自己的攻击。也许，学校和秦大奶奶都是有理由的，从自己的角度看对方都是无理野蛮的，但事实就是如此无情，就是让两边都是对的。终于，两方的不断纠缠，解决于一次生与死的界点。是秦大奶奶为了救人，而差点送命，让学校方面对她很是感激。也是学校方面对秦大奶奶救命之恩，让她感到了温暖，也就不在与学校方面纠缠了，更是不断地帮助，好像自己是学校的一份子。最后的结局也是又一次体现了秦大奶奶对学校的热爱，为之感动——竟是为了一颗落水的南瓜，而不幸被水冲走，离开了人世。一个个栩栩如生的人物，一个个跌宕感人的故事，不禁为之感叹，为之惊心。篇二十一：草房子读后感窗外依然下着蒙蒙细雨，房间里静悄悄的，我正在专心致志地看书，此时，《草房子》俨然成为了我生命的一部分，带领我漂过了宽广的大海，穿过了一座座高山，飞向浩瀚的宇宙。这种感觉像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了绿洲。读书让我的生活变得丰富多彩、有滋有味，让我的思绪跳跃飞翔。读《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物，每个人的个性都是一方胜景，他们以各自独特的方式在油麻地这个舞台上扮演着自己的角色，于是油麻地出现了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲喜剧。我第一次被《草房子》这部小说感动得要流泪，是读第四章《红门》，那时的杜小康由于父亲经营的百货店倒闭而家境贫困，不得不舍弃了学业。他和母亲一起去田里干活，父亲又生了病。杜小康知道是他孝敬父亲的时候了。他整日对父亲嘘寒问暖，无微不至。读到一个个这样的场景，我不禁潸然泪下。虽然这样温馨的画面十分美好，但却折射出了人生的苦涩，如那些在野风中摇晃着叶子而散发香气的苦艾，令人惊奇的是那饱受风霜的无瑕心灵。回归现实岁月的长河，再想想我自己，不仅不能照顾父母，还总是惹他们生气。有一次，由于顽皮捣蛋，我把自己的手指夹伤了。妈妈手忙脚乱地把我送进了医院。在一阵昏迷后我终于醒来，看见妈妈趴在我的床边，疲惫地睡着了。晨光中，妈妈朦胧湿润的眼睛和那纤弱的双手，让我看了不由得心酸。想到妈妈一夜没睡静静地守护着我，而自己以前却经常惹妈妈生气，我哭了，我为自己以前做过的让妈妈伤心的事而惭愧。我轻轻地下了床，抚摸一下妈妈的手，爸爸在这时也匆匆赶来了，我和爸爸一起把妈妈扶到了一旁的床上躺好。此时正好有一缕阳光射了进来，是那么温和。人人都要懂得感恩，学会感恩，有时只是一句安慰的话语，有时只要一份善意的鼓励，都可以让感恩之花在人们的心中绽放，让人类沐浴在感恩的芬芳中。篇二十二：草房子读后感暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭…。。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢…。。陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处…。想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸月尊敬长辈…。。总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。篇二十三：《草房子》读后感最近，我看了《草房子》这本书，这是本很有意义的书，是由曹文轩老师写的。刚拿到这本书的时候，我就觉得很奇怪，草房子是什么样子的呢？原来他所说的草房子不是我们所知道的茅草房，而是用海滩上十分有韧性的茅草盖的，它冬暖夏凉，一幢一幢的被太阳一照，十分华贵，这就是主人公桑桑和他的小伙伴们生长和成长的地方。桑桑是个活泼，可爱的小男孩，他在草房子的时候亲眼目睹了残疾少年对尊严的执着坚守，还有垂暮老人在人生最后所闪耀的人格光彩。草房子给桑桑还有他的伙伴们带来了无限的快乐，在桑桑生病的时候他也非常坚强的和病魔斗争，让他尝遍了人生的酸。甜。苦。辣。最后因为考上了中学，第二天一大早，一只大木船，在油麻地还没醒来的时候，就将在这桑桑和他的家，远远地离开这里——-他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色草房子。

《草房子》读后感【篇6】

回忆里幼年那纯真的滋味，想念着孩提时说的那些单纯的话，做的那些风趣的傻事。

无数次在梦里回到儿提年代：赤着脚在泥里挖蚯蚓；躺在妈妈怀里撒娇；用舌头舔着幼年时余留在嘴边的香味一次又一次躺在河滨，俯视着那蒙着面纱的月亮，平视着波光粼粼的水面，真想大声喊道：我想回到幼年。是啊，幼年多么让人幸运呀！

当我走进曹文轩的《草房子》，当我读到陆鹤对人格庄严的据守；纸月软弱表面下坚韧的性情；杜小康从优胜的家庭条件忽然变成失学儿童后的反抗；蒋一轮教师与白雀姑娘注定无望凄苦的爱情；桑桑面临病魔羁绊体现出来的对生与死的安然时，我想起了我的幼年。

我的幼年是一条五颜六色的橡皮筋

两个小朋友站在两头，中心让其他小朋友跳各种把戏的：小汽车，嘀嘀嘀，马来开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一；三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音悄悄哼着，咱们脸上尽是欢喜的表情，小腿在皮筋上翻飞，即便不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的尘埃，接着跳......

我的幼年是一片鸡毛

鸡毛在风的吹拂下，飘飘悠悠地飞着，时而高，可以与大雁比美；时而低，又如蜻蜓浅飞。有时被风吹到河里，在湖面上架起一叶小舟；有时被风吹到芦苇丛中，当小虫子的乐土，乃至还可以把它当作苇叶的风筝！

转眼间，幼年成了遥遥的回想，在河的对岸向我招手，越来越远，越来越远就像那烟波浩渺的河，尽管咱们从前高枕无忧地在它的清波里嬉戏、打闹，但现在无法再次踏足了，只需那深深的回想，只需在梦中才干再次领会这种趣味。

读完了《草房子》，我理解了，幼年便是一间溢满阳光的草房子，她让咱们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是全部夸姣的地点，她美得安静、温馨、悠远，而且永久。

《草房子》读后感【篇7】

油麻地小学是一色的草房子，在这一色的草房子中总是安排着一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或开得五颜六色的美人蕉，湛蓝的天空上翱翔着一只只白鸽。便是在这美丽的当地，日子着一群聪明而又单纯的孩子：桑桑、纸月、杜小康……其间，我最喜爱的是陆鹤。

陆鹤与桑桑从一年级开端到六年级一向是同班同学。但由于他是一个十足的小秃子，所以人们都叫他秃鹤，而且经常摸他的头来玩弄他，直到三年级时，秃鹤为了不让任何人摸他头，乃至戴上了鸭舌帽，可却遭到他人肆无忌惮的玩弄，直到会操中夺回了自己的庄严。陆鹤面临他人的讥讽，他虽也想过抛弃，想要停学，可他仍然坚持了下去，并以会操扮演保护了自己的庄严，哪怕遭到校园的责罚他也仍旧去做了。由于他理解当一个人没有了庄严，那他更会一文不值。这令我愈加喜爱他。

人的庄严是可贵的，假如一个人失去了庄严，他活在这个国际上还有什么含义呢？在这个彩色的国际里，金钱没了，可以用双手去挣；荣誉没了，可以从头争夺；可庄严没了，就永久丢了。咱们要像秃鹤相同自己去保护庄严！

正如屠格涅夫所说：“自负自爱，作为一种力求完善的动力，却是全部伟大事业的来历。”庄严是对存在的全部证明，庄严是对相等的一次回应，咱们要自负自爱，由于庄严是成果全部伟大事业的来历！