35公斤希望读后感分享。
对于写读后感，要求如下：首先，要全面展示自己对作者作品的理解和把握。读者需要将自己的思考和感受融入到读后感中，通过对情节、主题、人物等方面的分析，准确传达自己的理解。其次，读后感应具备感悟和思考的深度。读者需要深入思考作品所提出的问题或主题，展示自己对其内涵的深刻理解，并以独到的观点加以发挥。再次，读后感应紧密联系作品的主题和背景进行阐述和分析。读者需要结合作品的社会背景和时代特征，对作品的思想内涵和艺术价值进行分析和评价。此外，读后感的写作还应语言流畅，结构合理，表达清晰，避免拖沓和啰嗦，使读者能够轻松理解和接受。总之，写读后感是对作者作品的思考和感悟，并能够用清晰、恰当的语言传达出来，使读者产生共鸣，并对作品有更深入的理解和感受。在这篇文章中，我将从多个角度来全面解析和探讨“35公斤希望读后感”。
35公斤希望读后感【篇1】
一最近，我读完了一本书，你们知道是什么书吗?先不告诉你们是什么书，反正呢，你们肯定不相信五毛钱能得到什么愿望!不过，只要你听了我给你们讲述的这本书的内容，你们大概就能相信了!
而且你们还能明白一个道理。
我恨学校，我恨他远甚于世界上的任何东西。甚至，更加严重……学校毁了我的生活。这时主人公格雷古瓦杜波斯说的。他是个男孩，不高，不胖，不壮的男孩有35公斤的希望。
这本书讲述了一个小男孩，格雷戈得故事，她的第一个快乐是当她上幼儿园。他的灵巧常常能制造一些有趣的东西。老师在毕业证书上写道，这个男孩有一个漏斗形的头，仙女般的手指和敏感的头脑。一定可以教育成才的。
格雷戈上小学，这也意味着她的噩梦开始了。在学校老师讲的知识他一窍不通，当他问道那种杂混了粉笔盒破球鞋的味道让他窒息。
天上是绝对不会掉下馅饼的，就算掉下了馅饼那也是有毒的，请让我们小心警省，不要一时贪便宜而作出了错误的判断。
他的体育非常不好。有一次他穿着超大号的运动也和运动鞋摇摇摆摆的出列。把所有的同学都逗笑了。后来他就被鞭马给害的退学了。因此他的爷爷不在当他的保护神了。
虽然道德的选择有时很难，道德的缺失会失去一切。如果每个人都能关注身边的事情，关心身边的人，从我做起，时刻反省自己，在各种**之下，就能分清是非，保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!
只是他没有找到适合自己的学校，最后他发现那是格兰赞中学。他被解雇了，想在他身上找到一所新学校。多多从此开始了新的生活。
35公斤希望读后感【篇2】
“望子成龙、成凤”是我们做父母的心愿。我们可怜全世界的父母。每位家长都希望自己的孩子取得优异成绩。所以“学习，学习，学习”也是我在家里最常说得话。我争天唠叨。我讨厌谈论更多的孩子，有时还和我吵架。到最后，孩子不开心，还会掉眼泪，我也非常烦躁，总想着孩子怎么这么不懂事，为此，真是伤透了脑筋。
读完这本书，我真得需要反省一下自己。难道只有成就才是最重要的吗？
渡渡鸟在信中说：“我认为我的人生不仅有成就，还有动机。”。“这反映了很多真实的想法，也反映了他的希望，他的幸福。
每个孩子都有自己独特的天性和天赋。家长要善于观察和发现，正确引导。如果整天叨唠不休，发脾气这样会适得其反，只有做孩子的良师益友，尊重孩子，让他有自己的空间去做他自己喜欢做的事，他才会幸福快乐的成长，也是我所希望的。
——胡皓铖妈妈
35公斤希望读后感【篇3】
这本《35公斤的希望》的作者是著名的作家法国的安娜·嘉瓦尔达。这本书的主要人是格雷古瓦，他在生活中经历了许多痛苦和磨难。
格雷古瓦的小名叫多多。幼儿园的玛丽老师对格雷古瓦很好，格雷古瓦的毕业成绩册上，玛丽老师写：这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。
多多在上小学的时候遇到贝鲁夫人了。上体育课，贝鲁夫人每次都会教训他，在他的评语本上写满了，一页不剩。上格尚朗中学的时候，那里的老师对多多很好，特别是在那个攀绳节中，老师和同学围成一个圈为他加油。最终多多成功了，当他下来之后，同学们就把他举起来，为他欢呼着，我为你骄傲。我也被这一举动感动了。
格雷古瓦在上学的过程中，遇见了好几位老师，他们其中有好几个老师很好，也有几个老师很严厉，其中在幼儿园里遇到的老师其中有一个叫玛丽老师的，对多多很好。
格雷古瓦开始在第一个学校的时候，是学习很差。在给格朗尚中学校长的信中写到：我不是很高，不是很胖，不是很壮，我有35公斤的希望。格尚朗中学改变了多多，多多变成了一个对自己充满信心的。，一个很差的人，最终改变了，其中有多大的变化呀！
我要向多多那种敢于向困难挑战的精神学习，在今后的生活中无论遇到多大的困难，不放弃，牢牢抓住自己的命运。
35公斤希望读后感【篇4】
今天，我阅读了一本国际大奖的小说——《35公斤的希望》。这本书的情节，在我的脑海里留下了难以磨灭的印记。
35公斤的希望主要内容讲述的故事是：文中小主人公多多，因为体育成绩不佳，而留了两次级。并且还被学校开除了。所以，体育课就成了多多的噩梦。多多特别憎恨学校，恨他远甚至与世界上的任何东西。回到家中，爸爸妈妈就只会吵架，没有人去关心和爱护她。只有“爷爷”是多多唯一的精神支柱，爷爷经常鼓励和开导多多，最终，多多被自己梦寐以求的初中所录取的故事。
看了这本书后，我想说的是：每一位孩子都是一粒希望的种子，都有自己的理想和信念。同时也需要家人的关心和鼓励。家人的关爱犹如这粒种子受到了阳光的抚摸，雨露的滋润，土地的呵护和肥料的动力，破土而发。在我们成长的过程中，我们必定会遇到挫折和打击。但是，我们一定要挑战自我，以积极的态度却面对未来的人生之路。
这本书给予了我终生的启示，我一定要在未来的道路的上勇往直前，挑战新的明天。
35公斤希望读后感【篇5】
最近，我读了一本法国著名作家安娜嘉瓦尔达《3公斤的希望》，读完这本书后的我深受启发，主人公格雷古瓦留给了我深刻的印象。
格雷戈斯非常讨厌上学，到了六年级，他就只剩下两根杆子了。但他也有自己的优势：他有一双娴熟的手，喜欢放学后在爷爷身边，敲爷爷的仓库，这是他惟一的爱好。
我不认为格雷戈斯愚蠢，但他不喜欢上学，但没人理解他。他的父母想帮助他们唯一的儿子，但他们反反复复，导致在家里不断争吵。唯一会倾听格雷古瓦的爷爷，当得知格雷古瓦再次被留级时，拒绝安慰格雷古瓦，也不再当他的避风港&iddt;&iddt;&iddt;&iddt;&iddt;&iddt;
&ldqu;我讨厌上学，你呢？&当我看到标题时，并没有马上得出结论。这是一个简单而又意义的问题，它给我带来了更多的问题：
我们为谁学习？我们并不总是厌倦学习。我们是不是因为怕老师而认真听讲？我没有立即回答，但我看到了主人公格雷戈是怎么做到的。当我读到格雷戈尔写给校长的信时，我感动得流下了眼泪：我不是很胖，我有3公斤的希望。
一个从讨厌学校以致到讨厌学校的气味的学生，可以写出这么富有哲理的话，证明了他的进步，这怎能不让我们感动呢？当我读完这本书，我心里已有了答案：我是为我自己而学的；我虽然热爱学习，但我还有比学***要的‐‐我的亲人；我是为自己学习的，我不会因怕老师而认真听讲，我喜欢学校，我相信主人公格雷古瓦也会喜欢学校。
格雷古瓦虽然学***，人生路上也有许多挫折，但他依然不放弃自己，依然相信自己，他是我们的模范，我们要向他学习。
35公斤希望读后感【篇6】
《35公斤的希望》最初看到这本书名的时候，我在想，是不是主人公很胖？是不是体重想减到35公斤？是不是……带着疑问，我开始了对本书的认真阅读。
读完这本书，让我知道了多多求学生涯是经历了多么痛苦的折磨。每科的成绩都是最后的排名，特别是在贝鲁夫人的体育课上，多多遭到了最疯狂的嘲笑。每个人都是有自尊心的，自尊心是不分老少的，要是我，恨不得不上学了。最让多多受不了的是：在学校受了委屈，回到家，爸爸妈妈总拿他的学习为理由吵架，这等于就是在伤疤上撒盐。多多的爸爸妈妈为什么不去思考原因呢？但是多多又是幸运的，他遇到了玛丽老师还有他最爱的爷爷。
他的玛丽老师曾经夸多多：“这个男孩子有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才”，这鼓励他创造出更新奇的东西。还有他的爷爷是对多多影响最大的一个人，爷爷对多多的关爱、鼓励，给多多树立了信心。爷爷还鼓励多多给格朗尚中学的校长写信，申请入学。
最后多多找到了真正适合自己的学校，那里有同学们的崇拜、同学们的支持和鼓励，多多也能够正视自己的优势和劣势，真正懂得了命运是掌握在自己手中的！一开始读完这本书我真的想哭，这不光是多多的经历，这真实反映了我们大多数学生的心里，难道都是我们学生的错吗？还好，我们的学校因材施教，设立了好多社团活动，让我们选择自己喜欢的社团参加。我们更有敬爱的'校长和老师们，我们有不懂的，老师都会利用课间给我们做辅导，直到我们会为止，感谢无私奉献的老师们。
在家里我有跟朋友一样的爷爷、妈妈和爸爸（还有我的小宠物路飞），每次成绩没考好的时候，虽然他们有时候也会生气，但他们总会细心的给我找原因，跟我谈心，然后制定计划练习。我发现，每次都是因为我的懒惰，总没有把计划完成。我决定，从今天以后我要克服我的懒惰，因为命运是掌握在自己手中的！
35公斤希望读后感【篇7】
每个人的心里都会有属于自己的希望，或大或小，或远或近。有了希望之后，我们又该为它做些什么呢？读了《35公斤的希望》之后，我深受启发。
故事的主人公是一位叫多多的男孩，他讨厌学校，不爱学习，经常受到老师和同学们的嘲笑。爸爸妈妈总是吵架，没有人关心他的想法和兴趣，只有爷爷是他唯一的支柱。三年级的时候，他留了两次级，最后被迫从学校退学，没有学校愿意收留他。最后在爷爷的鼓励下，多多没有放弃自己。他给校长寄了一封表达内心真诚希望的信，然后勇敢地面对入学考试，最终实现了自己“35公斤的希望”。
当看到多多被退学时，爷爷问他：“你真的这么差吗？”多多回答到：“是！”“承认自己是傻瓜，这最容易不过！”爷爷说，“不过我得跟你讲清楚一件事——活得不幸比活得幸福要简单得多！我最不喜欢那些顺应噩运的人，最不喜欢那些只知道唉声叹气的懦夫！幸福起来，努力做你该做的事，让你自己幸福起来！”爷爷的话像是一枚炸弹，在我的耳边炸裂开来，闪现出一幕幕似曾相识的画面：练钢琴的时候，因为学习的谱子越来越难，练不好，于是我放弃了学了三年的钢琴；做奥数题的时候，只是扫了一眼题目，我就想说“我不会”；练功扳腿的时候，又疼又累，曾经差一点就放弃了我最爱的舞蹈。是啊，遇到困境，放弃是最简单的选择。多多爷爷的话让我想到，如果我只会放弃，那我最终又能学会什么？我的未来又怎么会有希望？怎么会获得幸福呢？
看到多多在爷爷的鼓励下，终于找到自己喜欢的学校，虽然知道自己成绩差上不了，但这一次他没有放弃！他勇敢地拿起笔，不厌其烦打了12次的草稿，给校长写了一封信，信里有一句话深深感动了我：“我不是很高，不是很胖，我有35公斤的希望。”多多的`努力终于让自己进入了喜欢的学校。进校以后，他用灵巧的双手让大家发现了他在手工制作上的才能。在攀绳节上，多多又用自己的双手，战胜了胆怯和懦弱，艰难攀到了顶点，把不可能变成了可能。他就这样用自己的双手一点一点实现着自己的希望。就像他说的：希望就在自己的手上！
对，希望就在自己的手上！只有努力，才有希望。今后的日子里，我要脚踏实地，认真学习，勇敢面对每一个困难，绝不轻易说“不”。我要坚持不懈地做自己该做的事，让希望变成现实！
35公斤希望读后感【篇8】
今天，我读完了《35公斤的希望》，他的作者是安娜·嘉瓦尔，描写出了一个少年不爱学习努力到爱学习的一个孩子，
这本书讲的是：主人公格雷古瓦，格雷古瓦一闻到学校的粉笔和破球鞋的气味就肚疼，格雷古瓦说：“我恨学校。我很它远之于世界上的任何东西。甚至，更加严重······学校毁了我的生活。”格雷古瓦说的这些话，可以看出格雷古瓦是多么讨厌学校，回到家，他的爸爸妈妈整天因为格雷古瓦的'学习，天天吵架，没人关心格雷古瓦，
格雷古瓦唯一的避风港，就是他爷爷老莱昂的储藏室，格雷古瓦和老莱昂一样爱动手修修弄弄。
被学校退学后，一直修修弄弄，后来老莱昂知道了，就非常生气，不做多多(格雷古瓦)的避风港，多多打了十二份草稿，最终给格朗尚中学的校长写了封信，其中有一句是格朗尚中学的校长感动：“我不是很胖，但是我有35公斤的希望。”多多被学校录取，在手工课尽情制作任何东西，有的同学不会，就来请教多多，多多一步一步的交同学们怎么做。
这个故事告诉我非常深厚的道理：无论在任何的条件下，都不能放弃我的理想和目标，我们不能轻视自己，多多虽然让讨厌学校，但是多多通过自己的努力，上了自己喜欢的学校。
我有35公斤的希望，他就是一个灯标，一个方向牌，只有着你我的前行方向。
35公斤希望读后感【篇9】
我读过许多书，例如《三国演义》、《小桔灯》、《城南旧事》，可令我感触最深的，还是《35公斤的希望》。书中讲了是一个叫格雷古瓦的小朋友，因成绩不好2次留级，还因体育成绩差，被勒令退学。在父母、老师都失望的情况下，凭着祖父的鼓励，发挥自身特长，逆袭上了一所心慕初中的故事。
世界上有许多成绩很差的学生，我想格雷古瓦就是其中的一个。和所有的学生相反，他最讨厌体育课。甚至体育课对他来说是一个可怕的噩梦，他一闻到学校的气味就肚子疼，父母检查作业的时候就会哭。老师和同学不但不帮助他，而且还会嘲笑他，没有人关心他的理想和抱负，只有爷爷老莱昂是他唯一的.支柱。他的储藏室，是让格雷古瓦感到最幸福的地方，因为在那里他可以动手做很多自己想做的东西。尽管格雷古瓦课本接受能力比较弱，但手工天赋很高，动手能力很强。可是学校总是以考知识论英雄，却从没有人在意他非凡的动手技能。幼儿园毕业的时候，他唯一喜欢的玛丽老师在毕业成绩册上写道，“这个男孩有漏斗般的脑袋，仙子般的手指，敏感的心灵，一定可以教育成材”。这也成了他今后的动力。
通常意义上，格雷古瓦是个笨学生。他爷爷老莱昂却从不在乎，总是一在鼓励他，始终对他充满希望。甚至在他留级的时候，跟他讲龟兔赛跑的故事勉励他。而格雷古瓦也很争气，在他退学在家申请上学的日子里，他动手帮妈妈设计了一张烫衣服的架子，帮爸爸修好了割草机，帮邻居整理花园和贴墙纸。得知格朗尚技术中学有机械工作室、木工工作室的时候，在老莱昂的鼓励下，又燃起了求知的欲望。打了12次草稿，给格朗尚技术中学校长写了入学申请，表明自己的全力以赴的决心：“我不是很胖，有35公斤的希望”。面对入学考试、学校的体育课，他不再逃避，勇敢地面对，因为他明白老莱昂不能一直被辜负，他要勇敢地成——终于获得了他想要的成功和幸福。
他终于坚定地战胜了自己的懦弱和胆怯！
其实，每个小朋友都是一颗独特的种子，虽然面对同样的土地，但每个小朋友开花的时间却不尽相同。所以老师和家长不要总要求小朋友在相同的时间里开出同样的花、结同样的果。如果别的小树苗开花了，也别对暂时没有花苞的小苗下了不会开花的结论。呵护很重要。正如书中所讲的：“希望不是物质的存在，他看不见，摸不着，但却可以产生实实在在的力量”。这本书无疑是一面镜子，也是一个无情的拷问，父母、老师在我们成长的路上到底起到什么作用？
我们都是家庭和国家的希望，无论多少公斤，都有一样有重量。
35公斤希望读后感【篇10】
只是他没有找到适合自己的学校，最后他发现那是格兰赞中学。他本来被开除了，想在他又找到了新的学校。多多从此开始了新的生活。
终于在一次攀绳节时，他为了自己的爷爷用尽了全身的力量终于成功了，证明了自己也可以当体育健将。
他证明上帝是公平的。他为你关上一扇门，为你打开一扇窗。
《35公斤的希望》读后感（三）
文字/欣然
用了两天时间，我读完了《35公斤的希望》这本书，合上书本，闭上眼睛，我久久的回味着小说的内容，深有感触。
在最初看到这个书名时就感觉很奇特，希望为什么是35公斤的呢？读完这本书后，我对书名有了新的理解。我希望这不是物质的存在。它看不见也摸不着，但它能产生真正的理量。我们都有希望，不管有多少公斤，都一样好。
文中的主角是一个叫格雷古瓦的少年，小名多多。他严重厌学。当他闻到学校粉笔和破运动鞋的气味时，他就会胃痛。他唯一的爱好是体力劳动。因为她的成就，他父母整天吵架。后来，他甚至被学校开除了。在他伤心难过的时候，爷爷老莱昂一直不停的鼓励他，他终于鼓起>勇气，勇敢地给格朗尚中学的校长写了一封求学信，进入新的学校后，多多发现这里跟以前不同，老师同学样都不会太传统地看待事物，多多有一个最特别的优点，有一双灵巧的手，可以制作各种新鲜的小玩意，就因为这点，多多得到了同学们的喜爱。
所以上帝是公平的。他关上了这扇门，但为你打开了另一扇门。只要你自己不放弃，你终会得到大家的认同。
希望是黑暗和绝望的火花。它能创造无限的奇迹，让你一步一步成功。
多多与老莱昂——《35公斤的希望》读后感（四）
听到这个书名，我就想到了这个学生的体重应该很重，但我想错了。用一句话来概括这本这本书就是一个坏学生变成一个好学生的事。
这个男孩叫多多，他是一个差得不能再差的学生，一闻到学校粉笔盒破球鞋的味道就肚子疼的男孩，但他喜爱发明，每天都在家里思考着怎样发明一个完美的东西。他上幼儿园时很高兴，因为有一位宽容体贴的玛丽老师，但到了小学，他一点兴趣都没有。只要他不知道老师说了什么，老师就会让他站起来，这让多多渐渐讨厌学校。在家里，渡渡鸟做的第一件事不是做作业，而是和爷爷老狮子一起去仓库，因为那里可以让他放松一点。仓库也是渡渡鸟和老狮子的发明室。
那时老莱昂还不知道多多的学习很差，就对多多的感情很好。一直到多多的父母说到多多的成绩时才知道。从那时起，老莱昂再也不理多多了，还被多多给气晕倒下了。
多多对老里昂的感情最好。听说爷爷被自己的成绩打败了，多多努力学习。为了唤醒他的祖父并继续创造。他抱起35公斤重的希望，给城里最好的中学校长写了一封信。校长被这封信感动了，同意让他进学校。医院里的老里昂康复区很好，最后出院了，和多多开始了他们的老生意，和好了。
从这本书中可以看出，多多多和老李之间的关系是至关重要的。如果老李不采取与多多多分离的步骤，也许多多多的研究就不会有进展。更不会让多多意识到感情是不容分开的。可以说，朋友或亲人之间的关系是最好的。
这本小说让我留下了感动得泪花，让我看到了多多面对艰难学习的扭曲心理，更让我从多多挑战克服重重困难战胜自我过程中，看到了生命那源源不断的动力和力量。
35公斤希望读后感【篇11】
"我不是很胖，但我有35公斤的希望。“这句话是35公斤希望书中的主人公多说几句话，这让我感觉最深。
多多最快乐的时候是上幼儿园的时候。对多多影响最大的老师是幼儿园老师玛丽小姐。玛丽老师在多多的毕业评价册上写道："他有仙女般的手指，漏斗般的脑袋，他一定可以教育成才。
“小学一年己的时候，多多还很开心，继续自己做手工艺。二年级还是一样，快乐。但是到了三年级，多多的噩梦生活开始了：
来了一个恶老师——贝鲁夫人。来了一个体育课，使他讨厌上学。在一次体育课上，他穿着杰西卡的运动服和运动鞋，但杰西卡的衣服和鞋子就像绿巨人的一样，这让人发笑。
因此，贝鲁夫人就大骂了多多。
很多四、五年级的学生都生活在体育课的阴影下，直到中学还是讨厌上学。直到有一天，多多多的老狮子才得病。医院不让他看他。多多下定决心要好好学习，拯救他的老狮子。所以他先给格兰赞中学写了封信。多多终于开始学习了。
通过《35公斤的希望》我明白了：做人不仅要孝顺，还要有战胜困难的信心以及迎刃而上的决心，终加耐心就会有一番成果。
35公斤的希望读后感（二）
我恨学校，我恨他远甚于世界上的任何东西。甚至，更加严重……学校毁了我的生活。这时主人公格雷古瓦杜波斯说的。他是个男孩，不高，不胖，不壮的男孩有35公斤的希望。
这本书讲述了一个小男孩，格雷戈得故事，她的第一个快乐是当她上幼儿园。他的灵巧常常能制造一些有趣的东西。老师在毕业证书上写道，这个男孩有一个漏斗形的头，仙女般的手指和敏感的头脑。一定可以教育成才的。
格雷戈上小学，这也意味着她的噩梦开始了。在学校老师讲的知识他一窍不通，当他问道那种杂混了粉笔盒破球鞋的味道让他窒息。
他的体育非常不好。有一次他穿着超大号的运动也和运动鞋摇摇摆摆的出列。把所有的同学都逗笑了。后来他就被鞭马给害的退学了。因此他的爷爷不在当他的保护神了。
只是他没有找到适合自己的学校，最后他发现那是格兰赞中学。他被解雇了，想在他身上找到一所新学校。多多从此开始了新的生活。
终于在一次攀绳节时，他为了自己的爷爷用尽了全身的力量终于成功了，()证明了自己也可以当体育健将。
他证明上帝是公平的。他为你关上一扇门，为你打开一扇窗。
《35公斤的希望》读后感（三）
文字/欣然
用了两天时间，我读完了《35公斤的希望》这本书，合上书本，闭上眼睛，我久久的回味着**的内容，深有感触。
在最初看到这个书名时就感觉很奇特，希望为什么是35公斤的呢？读完这本书后，我对书名有了新的理解。我希望这不是物质的存在。它看不见也摸不着，但它能产生真正的理量。我们都有希望，不管有多少公斤，都一样好。
文中的主角是一个叫格雷古瓦的少年，小名多多。他严重厌学。当他闻到学校粉笔和破运动鞋的气味时，他就会胃痛。他唯一的爱好是体力劳动。因为她的成就，他父母整天吵架。后来，他甚至被学校开除了。在他伤心难过的时候，爷爷老莱昂一直不停的鼓励他，他终于鼓起勇气，勇敢地给格朗尚中学的校长写了一封求学信，进入新的学校后，多多发现这里跟以前不同，老师同学样都不会太传统地看待事物，多多有一个最特别的优点，有一双灵巧的手，可以制作各种新鲜的小玩意，就因为这点，多多得到了同学们的喜爱。
所以上帝是公平的。他关上这扇门，为你打开另一扇门。只要你不放弃自己，你最终会得到大家的认可。
希望是黑暗和绝望的火花。它能创造无限的奇迹，让你一步一步成功。
多多与老莱昂——《35公斤的希望》读后感（四）
听到这个书名，我就想到了这个学生的体重应该很重，但我想错了。用一句话来概括这本这本书就是一个坏学生变成一个好学生的事。
这个男孩叫多多，他是一个差得不能再差的学生，一闻到学校粉笔盒破球鞋的味道就肚子疼的男孩，但他喜爱发明，每天都在家里思考着怎样发明一个完美的东西。他上幼儿园时很高兴，因为有一位宽容体贴的玛丽老师，但到了小学，他一点兴趣都没有。只要他不知道老师说了什么，老师就会让他站起来，这让多多渐渐讨厌学校。在家里，渡渡鸟做的第一件事不是做作业，而是和爷爷老狮子一起去仓库，因为那里可以让他放松一点。仓库也是渡渡鸟和老狮子的发明室。
那时老莱昂还不知道多多的学***，就对多多的感情很好。一直到多多的父母说到多多的成绩时才知道。从那时起，老莱昂再也不理多多了，还被多多给气晕倒下了。
多多对老莱昂的感情最好，听到爷爷被自己的成绩倒下了，多多就发奋学习了，他为了让爷爷醒来和他继续发明。他抱起35公斤重的希望，给城里最好的中学校长写了一封信。校长被这封信感动了，同意让他进学校。在医院的老莱昂**地很好，最后出院又和多多干起了他们的老本行，并和好了。
从这本书中可以看出，多多和老李之间的关系是至关重要的。如果老李不采取脱离多多的步骤，也许多多的学习会有所提高。更不会让多多意识到感情是不容分开的。可以说，朋友或亲人之间的关系是最好的。
这本**让我留下了感动得泪花，让我看到了多多面对艰难学***曲心理，更让我从多多挑战克服重重困难战胜自我过程中，看到了生命那源源不断的动力和力量。
35公斤希望读后感【篇12】
这个世界上，有聪明的人，也有愚笨的人；有拼命学习的人，也有天生注定与学习无缘的人。而《三十五公斤的希望》这本书的主人公——多多，就是一个天生注定与学习无缘的人。这是一部真实的小说，主人公仿佛就是生活在我们身边:不爱学习，讨厌学习，害怕体育课，回到爸爸妈妈身边吵翻了天，虽然在别人眼中一无是处，但在某个方面却有自己独特的天赋。多多就是这样一个孩子，尽管成绩不理想，他却始终没有放弃自己。
虽然几经挣扎他还是被退学了，但他坚持自己的爱好和天赋，并找到了最适合自己的学校。在爷爷的鼓励下，多多寄出了一封充满诚意的信:“……我想来格朗尚是因为，我觉得那里会是让我感觉最幸福的地方。我不是很胖，有35公斤的希望。”面对这样一封真挚感人的申请信，校长终于破格给了多多一次机会。新的.环境，爷爷的康复，一切对于多多而言，都将是个美好的开书……是什么让多多上了如愿以偿的学校，是什么让多多有了一个新的开始呢？那就是希望。每个人都有为着自己的希望而努力奋斗着。就像在这个学期的期末考试前，我一直担心自己科学会像以前一样考80几分。但我每一天抽出一点时间来读科学复习资料，把一些记不住的都比喻成生活中的一些物品，让自己更好记一些。直到期末考试的前一天我还为这个希望奋斗着。
期末考试结束了，公布自己的成绩时，看到自己科学考了98分的好成绩时，心里都高兴得像喝了蜂蜜一样，甜滋滋的。再比如林老师之前让我和金诗羽、吕琰一起参加艺术节的设计。我一直把这个任务放在心上，周末搜集一些有关的资料，给自己一些灵感。有时自己出一个标题，然后自己开始打草稿；有时，在上学路上，我也会去思考，如果，题目是保护环境类的，我应该怎么去画？有时，在美术课上看到一些好的小装饰也会记下它，以备不时之需。为自己的希望拼命努力着。直到比赛的前4天，我为这件事做着最后的冲刺!到了比赛那一天，我们三人身背重任，想为班级做一些贡献，为班级争光。当我看到题目是保护环境时，我就把自己以前收集的资料和一些灵感融入到我那幅画当中。当时时间紧、任务重，我都认真的皱着眉毛画着。在最后几分钟里，我终于画完了。
后来，知道自己得了一个优秀奖非常高兴。这一次比去年那一次画的好。之前的那些努力，那些时间也没有白白浪费掉。所以，只要你为自己的希望不断努力着，就一定会收获成功的快乐的！希望不是物质的存在，它看不见，摸不着，但却可以产生实实在在的力量。我们都应该心存希望，无论多少公斤，都一样美好。
